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921.
徽商精神是徽州文化中的重要组成部分之一,其核心品质表现为贾而好儒、吃苦耐劳、团结协作等。徽商精神嵌入现代企业精神的培育,具有提高企业道德素养、培养企业从容应对危机的态度、构建和谐企业内部文化等价值。通过遵守诚信经商准则、创建学习培训机制、提倡员工献言献策、适当运用激励手段等具体措施有助于推动徽商精神在现代企业中的培育及创造性发展。 相似文献
922.
923.
924.
董志超 《职业技能培训教学》2007,(5S):28-31
在构建具有中国特色的专业技术职业分类管理制度中,借鉴发达国家的经验是十分必要的。经过几十年的改革和实践,有些国家已经形成比较科学,完备的职业分类管理体系,为本国的人才培养和管理使用,满足本国经济社会科技发展的要求发挥了重要作用。从各发达国家的实践看,职业分类管理制度呈现出不同特点。[编者按] 相似文献
925.
赵亦芳 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(6):120-121
论述新形势下高等学校弘扬和培育民族精神的重要意义,并从思想政治理论教学、社会实践活动、校园文化建设等方面对弘扬和培育民族精神的有效途径进行有益的探索。 相似文献
926.
李兴水 《黄河科技大学学报》2007,9(4):15-16,29
大学精神是一所大学的灵魂。深刻认识“黄科大精神”的根基,明确弘扬“黄科大精神”的时代价值,提出创新发展“黄科大精神”的新举措,对黄科大事业的发展具有重要的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
927.
法治信仰是对法律的推崇和尊重,是进行法治建设的精神指针和价值依托,全面建设法治国家,需要培育和树立公民的法治信仰.培育公民法治信仰是一个系统工程,必须采取一系列行之有效的措施稳步推进,从制定良法、依法行政、公正司法、权力制约、权利保障、全民守法、发展法治经济,繁荣法治文化入手,逐步培育和树立起公民的法治信仰. 相似文献
929.
930.
孔伟英 《宁波大学学报(教育科学版)》2004,26(6):78-81
在开放的年代开放的城市建立的一所开放的大学使宁波大学先天具有一种现代韵味。宁波大学18年独特的办学历程和地缘、人缘,使宁大显露出开放广博、自立勤俭、求是诚信的精神气质。大学应该有自己的精神领地,一所新建大学只有适时提炼和努力打造自己的品牌特色,营造浓厚的人文氛围,才能与时俱进,真正发挥大学的职能,成为理想的精神家园。 相似文献