一基多维,分级训练,研发特色——中国音乐学院音乐理论基础课程群设置的理念与内容

中国音乐学院音乐理论基础课程,包含《基本乐理》与《视唱练耳》两部分.视唱练耳是音乐基础技能训练的一种手段,结合音乐基础理论等多方面知识训练对音乐的听觉及读谱能力.基于视唱练耳与基本乐理的学习内容范围及其多元化的教学方法与其他很多音乐类学科内容具有相互交叉的特殊性,使其成为了音乐专业院校学生必修的基础课程.本文介绍了中国...     

论网络剧的道德审美规制

互联网语境下,网络剧陷入道德和审美困局:活泼、另类、接地气、平民化叙事风格的网络剧一定程度上促进了文化的多元性,满足了观众不同收视需求;但"百无禁忌"的网络剧缺乏文化艺术产品应有的社会责任,部分内容甚至大幅度游离于传统道德规范和审美标准之外。规范网络剧的可能出路在于文化艺术领域实行法治并建立影视管理分级制。     

分级制教学模式在视唱练耳教学中的运用

分级制教学模式是近年来视唱练耳教学改革中出现的一种新型的教学形式。相对于传统的教学模式,分级制教学更有利于教师因材施教和学生视唱练耳水平的提高,应予普及和推广。     

一目了然

中国探索建立新的媒体运行机制据新华网报道,国家新闻出版总署副署长柳斌杰在博鳌亚洲论坛年会上说,中国正在探索建立“既能使媒体充分发挥自己的社会职能,成为社会生活和社会变革的重要力量,又能使媒体自觉履行公共责任,构建起有公信力有责任感健康运行的新机制”。他在论坛年     

香港电影“两头没岸”

刚刚在内地上映的港产片《卧虎》，除了被删去2分钟外，在港版中，影片女主角只是个普通职业女性；而在内地版本却忽然变成也是个警方卧底，在情理上完全说不通，内地观众看得大感英名。该片创作人也表示不满，认为是对其创作不尊重。     

我国大学教师分级制中的公正性——基于政治哲学的视角

近年来,大学教师分级制度在各个高校全面铺开。但在实施中,各大学教师分级制中的公正性问题还没有得到应有的重视,主要体现在目标的公正、规则的公正和实施中的公正三个方面。应从大学的组织特性和教师的工作特点出发,通过市场竞争和在教师的共同理解的基础上来确定大学教师分级制的目标。在制定大学教师分级制的规则时,应遵循才能匹配和差异公正原则。在大学教师分级制的实施过程中,应在实施前保证起点公正、在实施过程中保证程序公正、在实施后注意采取适当的补偿原则。     

画中有话

"不能把问题扫到地毯下盖起来,眼不见为净。"英国在野党工党领袖米利班德表示,政府在推动社会融合、打破种族隔离方面做得太少。     

《中国儿童发展纲要》提出推广图书分级制

国务院近日印发（（中国妇女发展纲要（2011-2020年）》和《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》。     

美国电影分级制

在美国制片人协会的主持下,把片厂的产品按其内容划分成若干级,给每一级规定好允许面对的群众群。 最早的分级制把电影分成四级,即老少皆宜的G级;儿童要由家长或成年人陪同方可     

英国将对200岁高龄的学位分级制进行改革

英国将学位分为一级、二级甲等、二级乙等和三级学位的学位分级制已经有200年历史。60％的大学生取得一级学位或二级甲等学位，这样．高等级学位对于企业聘用员工没有任何意义，更坏的是，这让人们觉得二级乙等和三级学位一文不值。这种古老的学位分级体系已经不合时宜．它不能全面地体现毕业生的学识、掌握的技能、经历和素质。