教育自信与教育自强：客观冷静看PISA2018

PISA2018中,我国四省市学生阅读、数学、科学三项测试成绩均排名世界第一。对此结果,大家众说纷纭,褒贬不一。我认为其实没有必要过度解读,客观冷静看待就可,既不盲目自大,也不妄自菲薄。名列第一肯定比排名靠后好,更比名落孙山好,这是受世人瞩目的优异成绩,可喜可贺。即便这只是中国教育最发达的四个省市—北京、上海、江苏、浙江的学生成绩,不能代表全中国更不能代表中西部地区,但是依然值得骄傲和自豪。     

理直气壮地抓好对口单招

<正>在江苏,虽然普通高校面向中等职业学校的对口单招政策经历过一个曲折的过程,但经过多轮的改革实践,已经建立了比较完善的"文化+专业""知识+技能"并重的评价标准、评价方式和评价制度,并配有技能大赛、创新大赛、"三创"优秀学生的免试入学等奖励政策。显然,对口单招是现代职教体系建设和中高职衔接工作的重要途径之一,其培养目标仍是技能型人才,不但推动     

美国ACT和SAT语言测试及其对开展汉语能力测试的启示

作为申请美国大学的重要参考,ACT和SAT考试都包含有英语测试的部分。本文通过对ACT和SAT考试中涉及语言测试部分的比较研究,以期对我国开展汉语能力测试提供借鉴和参考。     

口语测试量表设计方法的审视与思考

从介绍的角度审视现成口语测试量表设计的主要种类和特点;对比量表设计的优劣;探讨合适的设计方法和可行性。     

分组合作学习在计算机基础教学中的实践与思考

分组教学是解决目前中等职业学校计算机基础教学面临的学生学习积极性不高、个体差异大等问题的有效方法,文章对分组合作教学方法进行了有益探讨与实践。     

“E学习”平台在心理健康课堂上的运用

在知识经济时代、信息社会中,知识正在以人们难以想象的速度传播和更新,在这样的时代背景下若不想被淘汰,就必须不断学习,终身学习。这就是说,具备学习的愿望、兴趣以及方法,这比记住一些知识更为重要。真正对学生负责的教育,应当能够促进他们全面、自主、有个性地发展。显然,传统强调注重知识传授的教育模式肯定不能适应当今社会快速发展的需求。“新课改”也反对过于注重知识传授,强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的达成。而     

童年资讯

说一说"萌萌哒"现在,"萌萌哒"越来越多地在我们对话中用到。比如:"小丽你真是萌萌哒!""那个小孩子真是萌萌哒!"那么,"萌萌哒"这个流行词的来源和用法你想了解吗?萌萌哒由网络热词"么么哒"演变而来,多用来诙谐形容自己的萌化形象,现多用于百度贴吧、Q Q、Q Q空间、微博、微信等平台。     

浅谈素质教育和英语测试与评估的关系

当今,深化基础教育改革,实现由应试教育向素质教育的转变是我们的紧急任务。在实施素质教育过程中,不少教师对素质教育还缺乏比较深刻的理性认识。实施素质教育后,还要不要进行测试与评估呢?回答是肯定的。作为英语教师要理解素质教育和测试与评估之关系,应试教育的测试与评估,英语的测试与评估的改革方向。教师应该克服"应试教育"的偏向。测试与评估常被用来作为衡量教师教学工作的效果、衡量学生学习质量的一种手段,但不应该是唯一的手段。我们应端正态度,不能为测试而测试,以培养学生素质能力为目标,把实施素质教育落实到实处。     

分组教学法在中职机电专业教学中的应用

本文分析了分组教学法的定义、优点和注意事项,以及分组教学法在中职机电专业教学中的应用,提出学生从自主学习、合作学习、竞争学习到总结学习;从乐学、提高学习效率、会学到学会。中职教师要培养优秀的学生,多到企业实习,操作新型的设备,为企业提供优质人才。