木材切削原理与刀具课程教学改革

根据普通高校木材科学与工程专业的培养目标和要求,分析了课程教学过程中存在的问题.对教学内容进行调整更新,增加实践教学内容,丰富教学方法,将抽象知识形象化,有效提高学生对木材切削原理及刀具的认知能力,激发学生学习的主动性和积极性,提高教学效果.     

切削加工过程中润滑技术的运用分析

科技飞速发展的时代已经来临,各行各业在技术方面的要求也日益增加,尤其是对于机械制造业来说,如何能够更好地保证质量和提高效率是我们永远关注的不二话题。本文主要内容是通过切削加工过程润滑原理的阐述,分析润滑技术的有效应用,指出现代企业中是如何保证切削效率与质量的。     

升级

不要小瞧正手切削与反手切削相比,正手切削的运用频率更低,但在以下两种情况,这项技术大有用武之地。第一是你想尝试改变比赛的节奏,你可以突然使用正手切削来干扰对方;第二是当你的脚程无法完全到位,你就可以像克里斯特尔斯一样施     

A·拉德万斯卡正手切削球赏析

A·拉是一位具有良好场上感觉的"狡猾"选手。她让很多网球评论家将其与辛吉斯放在一起比较,因为二者都是喜欢利用开阔的场地以各种击球角度制胜,许多力量型选手都被她的击球落点搞得晕头转向。她于2007年获得斯德哥尔摩公开赛冠军,这也是波兰女子选手获得的第一个WTA冠军头衔。2008年,她成为首位进入世界排名前十的波兰选手。     

环保型机床的技术特点及发展状况

随着我国加入WTO,机床业的发展必须要符合国际标准化组织ISO14000系列标准,而环保技术的应用将是国际机床行业发展的趋势之一。本文主要介绍了当今环保型机床的主要技术特点以及环保型机床的发展状况。     

磨削烧伤的防止与带槽磨轮磨削工艺

磨削是机械加工中的常规加工方法。磨削烧伤又是磨削加工中最常见的缺陷。据研究，磨削1立方毫米金属所需要的能量为30～100焦耳／毫米，是其它金属切削方法(如车削、铣削等常规的加工方法)的10～30倍。大部分能量经过磨轮与工件表面的磨擦、划刻和滑擦转化为热能。通常，大约85％的“磨削能”深透在工件的表面层。使得磨削区形成的高温达到1000℃～1400℃。     

铝件切削性能分析及刀具和切削用量选择

本文主要介绍加工各类铝件的切削特征。并通过切削过程中所呈现出的各种切削规律选择相应的刀具和合理的几何参数达到提高生产率和保证质量的目的。     

木材切削原理与刀具课程考试改革的探索

木材切削原理与刀具是木材科学与工程专业的一门专业基础课。考试作为衡量教师教育过程和学生结果质效的手段,对创新人才的培养影响重大。增大平时成绩的比例,对那些课堂讨论、提问环节积极思考,有独立见解的学生增加平时分。要对考试的结果进行分析,在分析结果的基础上,不断总结、纠正,从而提高教学质量。在这个基础上,还需要注重学生和教师间的沟通,建立一套健全的沟通机制。     

“精密切削加工技术”课程的改革探索

文章以“精密切削加工技术”课程为例,阐述了“教学做”一体化教学模式的实践与探索,总结了“教学做”一体化教学模式的特点和实施的几个关键要素。