数学审美能力的培养

让学生获得对数学美的鉴赏能力,应是数学教育与教学的根本任务之一。这对于学生对数学的爱好与兴趣的培养,发展创造性思维能力都有深远的影响。根据本人多年的数学教学实践经验,结合美学的有关理论提出初步认识,探讨在数学教学中培养审美能力的途径。一、从学科的基本结构中鉴赏数学的美直觉思维出于对思维对象整体的认识,数学之美虽也表现在数学对象的外表,例如美妙的曲线,对称的方程,但总的说来,数学     

磨料射流圆管切割装置设计

介绍了石化行业石化容器罐报废及回收再利用现状,结合容器罐的结构特点和磨料射流技术,提出一种圆管磨料射流切割装置,介绍了该切割装置的设计原理,并对喷嘴喷头反座力进行验算,验算结果表明:所设计的喷嘴喷头能够满足工作需求,该圆管切割装置能够大大提高圆管切割效率,还能实现精确连续切割功能,为其他形状的部件切割装置设计提供一定参考依据。     

钢箱梁T型纵肋加劲制造方法

利用焊接型H型钢(HA)的制造原理,将T型纵肋加劲设计成H型部件。根据图纸要求用数控等离子切割机对所用钢板进行下料(翼板可直接通过拉条得到,而腹板还需沿纵向中心线每隔2m锁点切割),将下料好的翼板和腹板零件用特定组立机进行组装,再用船位小车焊进行焊接,待H型部件冷却后用翼缘矫正机进行矫正,最后切开锁点得到T型纵肋加劲。     

悬臂式掘进机切割头设计中截割参数的选择

切割头设计的原则是:力求做到每个截齿承受相同的负荷,即每个截齿所切煤岩体积尽量相等,工作平稳,比能耗低,截齿消耗少,产生粉尘量较小。掘进机切割煤岩产生低频大振幅振动,影响机器的稳定性和可靠性,通过切割头的设计使这种振动减到最小。主要阐述了悬臂式掘进机切割头设计中切削角、旋转角、截线间距、螺旋线头数、截割速度、牵引速度等截割参数的选择等问题。     

影与形的梦幻交融——中国邮政发行的镂空邮票一瞥

日前收集到香港2003年发行的《观赏鱼》邮票4枚,每枚邮票上均有该种观赏鱼类造型的镂空,从背面欣赏尤感空灵别致,非常精美(图1为其中1枚)。邮票镂空工艺,就是利用常规或异形齿孔技术、激光切割技术等,在邮票票面(或边纸上)镂空出一定的文字或图案。镂空工艺不仅增强了邮票的观赏性和趣味性,更具较强的防伪功能。美国1998年"希区柯克"、香港2002年"圣诞"、台湾地区2011年"蝴蝶"、列支敦士登2013年"龙年"等邮票也采用了镂空工艺。中国邮政发行过镂空邮票吗?     

导体切割问题初探

导体在磁场中运动切割磁感线产生感应电动势，是常见的电磁感应现象，该知识点也是近年来的高考试题中常常考查的热点题。从选择题到计算题，形式多样，花样翻新。     

KT板在体育教学中的运用

KT板是由PS颗粒经过发泡生成板芯,经过表面覆膜压合而成的一种新型材料,板体挺括、轻盈、不易变质、易于加工,被广泛用于广告展示等方面。因为广告展示板有一定的时效性,所以,废弃的KT板到处都有,收集简单。若能合理、适时、创造性的加工利用,则可变废为宝,在体育教学中发挥很大的作用。一、在途中跑教学中的运用步幅和步频是途中跑教学中至关重要的因素,把废弃的KT板切割成30cm×15cm的矩形,按一定的间隔摆放在跑道上做标记物,要求学生每     

＂舍近求远＂是为了体验做数学的过程--从用解析法证明“切割线定理”谈起

一、问题提出在解析几何习题中，有这样一道题：若直     

纵横交错,合理切割——从《人民音乐六十年纪念文集》看研究思路及理论模式

本文以《人民音乐六十年纪念文集》中的代表性文章为例,进行分析、归纳,试图从中总结出这些作者的研究思路及理论模式。总体而言,这些论文大抵以历时和共时两种维度作为研究和分析的基本框架,但又根据不同的研究对象而有所调整。本人想从三个方面对这些文章进行梳理和归纳。     

弥补

世界上有着太多的不完美,却并是所有的不完美都是深深的遗憾。有时,恰当的弥补可以把不完美变成完美。不完美如那颗珍贵的钻石,它罕见的色泽与质地都显示着它的价值,却也正是这价值才让那道细细的裂纹更显突兀,连专家都大为惋惜,这有多遗憾!但那位精明的商人却想尽办法弥补这不完美。如果依照那条裂纹,把钻石切割成完美的两部分,则钻石的价值可以翻倍,省去了一个深深的遗憾,不完美就变成了完美。这便是弥补的力量。弥补可以把丑陋升华成美丽,可以让遗憾转化为圆满。