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101.
102.
103.
移动基站的运行离不开电能的支持,为了确保移动基站的正常运行,则移动基站电源必须时刻处于正常运行中。只有对移动基站电源的运行进行实施掌控,并及时的对其进行维护,移动基站的正常运行才能得到保证。本文主要是在利用监控系统监管电源运行状况的基础上,分析移动基站电源存在的故障,并阐述了对移动基站电源的运行进行维护的方法。 相似文献
104.
基于介绍无线传感器网络定位算法的性能评价标准,以现有无线定位系统原理为基础,通过对各种算法的原理、优缺点及适用范围进行比较分析,提出一种适合的无线传感器网络定位方法,并给出总体设计方案。 相似文献
105.
106.
在惯性仪表测试系统中,实现了基于霍尔传感器的多通道电源监控系统的设计。该系统采用霍尔电压传感器和霍尔电流传感器,在测试过程中实时监控被测陀螺仪的用电状况。该监控系统具有4个通道,可以同时精确监控4个仪表的电压值和电流值。由于监控电路与被测仪表的供电回路完全隔离,测试过程中对被测仪表无影响。实验结果表明该系统可实现高精度的电源状态监控。 相似文献
107.
崔立强 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
用电流表和电压表测电源电动势和内电阻的实验是高中物理的一个重要实验,也是恒定电流一章的难点。同学们对教材中所给的测量电路图体会不深,认为把电流表放在干路中(如图1所示)和放在滑动变阻器的支路中(如图2所示)效果是一样的。下面我们从两种实验方法所产生的系统误差角度来加以论述。 相似文献
108.
例1王刚同学想测出一个电阻器R的电阻值,将选用的器材连接成如图1所示的电路,R0为已知阻值的定值电阻,由于电源电压未知,所以没能测出R的阻值,请你只选添一只器材,并在不拆除原有电 相似文献
109.
于潇 《中学物理教学参考》2015,(2):14
创新教育不仅让学生养成独立自主思考和实践能力,同时还在独自思考中层露出主动性、判断性、独立性等优秀品格。中学物理是以实验为根基的学科,其主要目的就是要让学生慢慢养成独立自主的能力,这个目标也是大多数物理教研人员关注、研究的焦点。一、改善实验片面性1.改善实验片面性的作用改善实验片面性,不仅是对实验自身起到引导作用,同时教师在改善实验片面性中表现出创新思维,结合创新活动,可以逐渐使学生改变之前的传统思 相似文献
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初中物理,无论什么版本的教材,都涉及力、热、光、电、原子物理等五个方面的学习内容。进入电学部分教学时,对初中生而言,总会遇到以下五个难点:短路状态的断定、电路连接方式的判断、电路故障分析判断、电压表测量的路端电压的断定、等效电路分析等。在日常教学中通过采用有效方法帮助学生攻克这些"碉堡",收效良好。 相似文献