从离身到具身：傣族象脚鼓制作技艺传承的反思与转向

在具身认知理论指导下的非遗文化的保护实践中,工艺的传承不再是传统主体与文化的互动,而是身体、具身心智、环境的交互作用和耦合的过程。笔者以认知、身体、环境“三位一体”来探究傣族象脚鼓制作技艺的强具身性的特点,以及其在发展过程中传承主体身体的隐喻与缺失。而身体动作和身体能力能够铸就心智特殊的品质,进而提出从身体价值、具身模拟、具身体验和具身交互中通过发挥身体作为认知中的“限制者”“调节器”和“塑造物”不同的功用,来实现非遗文化保护和传承中身体的复归和文化的复兴。     

记忆·传承——中国少数民族非物质文化遗产展

<正>由国家文化部、内蒙古人民政府主办,内蒙古文化厅、鄂尔多斯市人民政府承办,鄂尔多斯市文化局协办的"记忆·传承——中国少数民族非物质文化遗产展"于2010年8月8日至8月18日,在鄂尔多斯文化艺术     

驰骋雪原 聚焦林海——林海雪原摄影培训班在吉林林区举办

长白飞瑞需。林海兆祥云。寅虎大年初十,国家林业局宣传办公室主办、吉林省林业厅宣传中心承办的林海雪原摄影培训班在吉林省辉南龙湾自然保护区开班了。全国各地的三十多名宣传干部带着过年的喜气来到冰雪之乡、长白林区,共同探讨摄影技艺。     

“非遗”商业化：正道抑或迷途

2月9日,《中国非物质文化遗产传统技艺大展》在北京农展馆开幕。参与此展事的民间艺人1176名,展出珍贵实物2322件。众多国家级和省级非物质文化遗产（下称“非遗”）项目代表性传承人齐聚北京,其中一些传承人在向观众现场展示其精湛技艺的同时,也担心自己的独门绝技能否世代相传。     

从运动技能形成角度分析提高运动技术学习效果的几个因素

动作技艺的形成并非人类所特有,许多动物可以被人驯服并掌握多种表演的技术用于取乐观众,这是一种人与动物之间的游戏,事实上,很多的动物都存在着向下一代传授技术的传统,就我们所知,鸟儿学习唱歌,就是从其长者那里学到的一些本领。鸟类的歌唱是由其长者教会的,就像在学校里一样,长者倾其全力向幼者示范,而后者则努力从自己稚嫩的喉咙里发出相同的音调来,这种场景是很感人的。为了证明鸟儿不是靠本能来唱歌,而完完全全是学     

小罗向他要签名

小罗的足球技艺炉火纯青、出神入化,这一点众所周知。他不但在能比赛场上做出令人匪夷所思的过人和射门动作,玩球的功夫也令人叹为观止。作为率领巴塞罗那队开创了一个辉煌时代的巨星,他在世界各地拥有无数球迷,不管他走到哪里,都有人向他索要签名。     

形意拳谱

形意拳叙 天下之治道有二,曰：德,曰：威。天下之学术有二,曰：文,曰：武。然武之所重者技艺也,况国家讲礼有法,蔸苗猕狩,各有其时,而其间精微奥妙,更有不客（可）率意妄陈者,余尝拟著为论,公诸同好,特恐言论不精,反悟（误）后世,此心耿耿,曷其有极,兹见岳武穆王拳谱,意既明畅,语亦纯粹,急录之以志,余爱慕之情云,     

条条大路通罗马

研究显示．任何一个以技艺为基础的领域（音乐、艺术、竞技体育等）．要想达到世界级水平,都需要十年以上的苦练。具体说来就是：总数10000小时的磨练．相当于每年投入1000小时并持续10年才能达到职业水准。     

剑川白族纸扎

剑川历史悠久,文化灿烂。在长期的历史进程中,以白族为主的剑川各族人民创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产,纸扎就是其中一项独具特色的古老传统民间手工技艺,主要分布在全县金华、甸南、沙溪、羊岑、马登、老君山、弥沙、象图等乡镇。     

提倡传统技艺学习增强大学生人文素养

尽管现在社会和高校均强调加强学生的人文素质教育,然而往往仍停留在课堂讲授和知识灌输的层面上,忽视了技能学习和社会实践.为此,笔者提出,传统技艺的学习是提高大学生人文素质的重要切入点,在大学里展开传统技艺学习活动,对当前的素质教育应不无裨益.