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101.
教学设计理念:语文课既要传授知识,又要培养能力。“听说读写”是语文教学要培养的四个基本能力。“说”是一种能力也是一门艺术,培养学生“说”的能力,提高学生对说话艺术的欣赏水平,不仅只是眼下语文课的任务,更是学生步入社会进一步发展的后续推动力。今天,我们的语文教学日益重视语言运用,新增了口语交际内容。《触龙说赵太后》就为我们提供了一个很好的范例。语文教师如果能重视语用学方面的教学,发掘语文教材的语用教学价值。这样不但能丰富教学内容,对提高学生语言应用能力也能起到事半功倍的作用。 相似文献
102.
103.
104.
105.
企业在进行可比产品成本降低分析中采用的初等数字运算工具对产品结构变化的影响分析概念模糊,没有定量分析。对此,本文把各影响因素以向量形式作为自变量,建立函数,借助向量运算解决这问题,收到满意效果。 相似文献
106.
107.
108.
费歇判别法在乳房癌诊断中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
研究了乳房肿瘤的分类问题,通过对500个已知肿瘤性质(良性或恶性)细胞核的显微图像的10个量化特征进行统计分析,利用费歇判别法,建立了费歇判别模型,给出了判别准则,对未知乳房肿瘤性质的病例进行了成功的诊断;最后对变量进行了合理的缩减.本方法具有良好的实用性和操作性. 相似文献
109.
测定了鲜切慈姑贮藏中的色差及多酚氧化酶(PPO)、过氧化物酶(POD)和苯丙氨酸解氨酶(PAL)的活性变化。结果显示,鲜切慈姑贮藏中褐变度不断增加,PPO活性在前9d逐渐增加而后下降,POD活性在前3d及第6至12d均增加,POD在整个贮藏过程中活性很高且变化很大,而PAL的活性也呈现一定的变化规律。说明PPO、POD和PAL三者共同作用影响慈姑的酶促褐变。 相似文献
110.
王凤莉 《石家庄职业技术学院学报》2004,16(4):35-37
“加工转化”是高等数学解题中行之有效的一种方法和技巧.根据解题实践总结了5种常用的加工转化方法,并逐一结合实例阐述加工转化意识的产生根源和具体方法的运用技巧. 相似文献