新世纪东北农村剧中女性形象塑造缺失与出路

新世纪以来,东北农村题材电视剧以其独特的寒地黑土文化为依托,依靠其诙谐幽默的语言、典型的民俗文化,塑造了一个个具有鲜明特征的女性形象,这对传播地域文化,对大众了解东北农村、了解东北普通百姓的日常生活起到了一定的宣传作用。通过对东北农村题材剧中女性形象塑造的分析,可以发现她们在展现东北女性特有的性格特征的同时,在人物塑造上,还存在一定的缺失,找到女性塑造上存在的不足,对于丰富和完善东北农村剧中女性形象和提高东北农村剧的整体质量具有一定的积极意义。     

从困境到路径——谈谈《台阶》教学

小说是一个结,读小说就是在解结。《台阶》这篇小说的结却不易解开。这篇小说的纠结处在于：1.小说意象的隐喻性文章中的台阶显然超越了实用的功能,父亲造台阶也并非为实用,而是因为台阶高等于地位高。台阶是地位的象征,是被人尊重的象征。父亲对台阶的要求,体现了他对渴望改变地位的追求,这是一个农民人性的觉醒。所以,台阶成了精神追求的隐喻符号。     

朱山坡小说中南方世界的艺术建构

作为一个南方作家,朱山坡在他的作品中展示了独特的“南方写作”：采用“以短篇故事写长篇”以及构建人物群像的方式,运用荒诞的情节和反讽的手法,体现出地理位置和精神世界边缘化带来的小人物生存困境,一定程度上对南方记忆进行修复的同时也体现了作者想要打破这种落后保守的民风和边缘化的精神状态,唤醒南方世界中小人物的内心良知,构建起作者心中的南方世界。     

雾霾治理中的现实困境与应对机制

为了打赢蓝天保卫战、应对日益严峻的雾霾问题,不仅应从环境治理的技术角度出发,对雾霾治理的社会经济因素进行理论分析同样值得深入探讨。基于雾霾治理中的利益分析,研究了企业、政府和家庭等主体在不同利益间抉择的行为特点,分析了引导主体雾霾治理的现实困境。在此基础上重点研究了提升雾霾治理成效的应对机制。分析认为,企业、政府和家庭等主体因不同的利益诉求而趋向选择经济利益、区域利益或当前利益;规范各主体雾霾治理行为的制度呈现碎片化特点,而且缺乏相应的激励机制;因此应从化解雾霾治理中的利益矛盾出发,在协调利益关系的基础上推动各主体参与雾霾治理,深化相关制度转型,健全激励机制,提升我国雾霾治理成效。     

试论县级职教中心的困境与对策

县级职教中心要走出困境 ,必须以特色求发展 ,以质量求生存 ;强化师资队伍 ,真正红透专深 ;转变办学观念 ,主动开辟市场 ;深化内部改革 ,创新管理体制     

现代西方哲学主体间性理论及其困境

现代西方哲学从近代认识论哲学向现代语言哲学的转向,在某种意义上也是从主体性哲学向主体间性哲学的转向,其发生有着深刻的思想文化渊源与社会历史背景。现代西方哲学中很多流派都从不同角度对主体间性问题作了探讨,但由于他们理论本身的局限性,并没有真正解决主体间性问题,主体间性问题必须回到马克思主义的生产和交往实践中才能给予真正科学的解决和回答。     

农村中学通用技术教学的困境与应对措施

青少年科技创新教育是青少年教育事业中的重要组成部分,习近平指出:创新是国家和企业发展的必由之路。十三五规划建议提出:深入实施创新驱动发展战略。所以青少年时期培养创新意识的重要性就凸显出来了。目前中学的创新教育主要通过通用技术教学实现,但是通过对农村中学科技创新教育的现状进行调查和分析,目前广大农村中学,通用技术课程教育现状存在很多的不足和困难,现在从学校管理体制、经费投入、外部舆论氛围等入手分析原因,并提出相应的应对措施。     

大学生就业能力提升对策研究

近年来,大学毕业生人数连年增多,如何有效地解决就业问题已经成为社会各界关注的重点。大学生的就业不仅关乎个人的发展,还关系到高等教育的发展,以及用人单位和社会的稳定。因此,对大学生就业困境进行研究具有重要的意义。就业能力研究包括个人素质、基础就业能力和扩展就业能力3个维度模型。本研究根据模型分析导致应届毕业生陷入就业困境的原因和探讨走出困境的对策。     

民族地区英美文学课程教学的困境与对策

民族地区英美文学课程教学既有全国性的问题,又有自身独特的困境,主要是由民族地区传统的生存发展观念和学生的民族文化心理性格造成的。只有教育工作者深刻把握民族教育的内涵,在多元文化的民族教育中立足民族性,面向国际性,英美文学教学才能走出困境。     

对中小企业发展融资困境的探讨——基于银企关系的视角

本文基于银企关系的角度集中探讨了中小企业通过银行业正规金融渠道融资困难的主客体原因,并针对问题的症结积极探寻有效的解决途径.