公诉案件当事人和解司法实践的调查研究——以青海省高院审理的故意杀人、伤害案件为例

当事人和解是解决纠纷的一种有效途径,运用得当可以节省大量的司法资源,化解矛盾,修补社会关系.2012年,新的刑事诉讼法和相关司法解释出台,明文规定了公诉案件可以适用当事人和解制度,不过只能适用于一些因民间纠纷引起的案件及除渎职犯罪以外的可能判处7年以下有期徒刑的过失犯罪案件.公诉案件当事人和解,和解的是民事部分,而非刑事部分,民事达成的调解协议仅供刑事量刑部分作为参考.本文选取青海省高院具有代表性的案例进行实证分析,求证司法实践中司法机关和当事人对当事人和解所持的态度以及处理方法,当事人之间达成的和解协议对刑事量刑起到的作用,为进一步研究公诉案件当事人和解奠定基础.     

应然和实然视阈下的刑事警察权之规范

从应然价值功能来看,刑事警察权是为实现诉讼公正的需要以及维持公共秩序,终极目标就是尊奉人性尊严。公约描绘刑事警察权的应然图景。从实然走向应然之理性路径是在理念上重视人性尊严等公正诉讼环境的建构,在制度上的改革与更新方面有刑事警察权异化事前预防控制、事中动态监控和事后纠错机制。     

若干刑事罪名的英译评析——以《中华人民共和国刑法》英译本为例

从比较法学与词源学的视角,结合法律翻译中的静态对等理论,探讨《中华人民共和国刑法》与英美法系典型国家所使用的相关刑事罪名的英语术语差异,评估了我国刑法英译本中的若干刑事罪名的翻译质量,旨在构建一个刑事罪名的翻译评估体系,以期为这些刑事罪名的正确翻译提供参考性建议。     

借鉴两大法系立法成果,完善我国刑事审判认证制度

两大法系的刑事审判认证制度各具特色,表现在认证主体、认证程模式、认证标准及认证方式等方面,对其进行比较并借鉴其成功立法成果,进而完善我国刑事审判认证制度:我国刑事审判的认证主体为审判人员;确立法定认证与自由认证相结合的刑事审判认证模式;设立"排除合理怀疑"的刑事审判认证标准;建立以当庭认证为主、裁判认证为辅的"双轨制"认证方式。     

问题与出路:以未成年人刑事检察的社会监督为视角

人民监督员制度是我国人民监督体系的组成部分,是检察机关根据机关、团体和企事业单位的民主推荐,从社会各界选出具有良好政治素质和较高政策法律水平的人士担任人民监督员,依照一定的程序,对查办职务犯罪工作进行外部监督的一项制度。在未成年人刑事检察工作中,引入人民监督员制度,使人民监督员在充分行使"知情权""参与权""监督权"的基础上,规范检察机关执法,加强对未成年人的权益保护。     

刑事科学技术专业教学模式的研究

理清刑事技术专业教学与公安职业化分离的现实表现与原因,探讨公安教育与公安职业化建设的结合途径,对调整刑事技术专业教学改革方向具有积极作用。     

对跨国网络犯罪的思考

网络犯罪是一种新近出现的跨国犯罪类型,其所具有的专业性、隐蔽性、严重危害性等特点引起了国际社会的广泛关注.从跨国犯罪的角度来重新审视网络犯罪,不仅可以跳出以往过于纠缠网络犯罪的概念、分类等传统理论研究的框架,进一步拓宽网络犯罪研究的视野,而且有助于全面了解网络犯罪跨国化的趋势对当今各国刑事立法与司法实践所造成的影响和冲击,并反思在防范网络犯罪的对策方面各国国内立法以及国际条约的利弊得失,也为我国司法部门解决实践中的难题提供了参考.本文分三个部分论述笔者对当今国际网络犯罪的思考,从中对网络犯罪的现状进行了重新梳理,也介绍了国际社会及各国政府在反网络犯罪方面的立法及实践;分析并总结了制约反网络犯罪实践的若干问题,并对现有的相关观点进行了评析;提出建立一体化的国际反网络犯罪框架的设想,呼吁应从国际合作和国内努力内外两方面对此框架进行完善,同时分析评论了中国国内立法从中所应得到的启示.     

贯彻宽严相济刑事政策的几点做法

杜尔伯特县检察院积极探索适用宽严相济的刑事政策,追求人性化办案的新境界,在工作中努力做到既有力打击犯罪,又缩小社会矛盾,努力实现法律效果和社会效果的统一.     

刑事技术多媒体辅助教学系统设计

本文讨论了刑事技术工作和教学的特点，分析了原有的一些CAE制作工具以及相关制作工具在刑事技术工作和刑事技术CAE应用中的不适用性，提出了一种用于刑事技术工作的教学多媒体软件设计思想，设计并实现用于刑事技术工作的教学多媒体软件。系统能够将文本、非文本的材料融合在一起，辅助完成技术鉴定的工作，其中案件统计、案件档案管理、动画转静态图像等功能，在工作中具有较高的实用价值.     

尸体上写着罪犯的住址

悉尼郊区有一对姓索恩的普通夫妇，有一次，他们幸运地获得了21万美元的高额奖金，在获奖后的一个多月里，兴奋一直伴随着他们。然而正当他们沉浸于获得高额奖金的快乐之中时，不幸却悄悄地降临到他们的家庭。