刑法学教学方法探析

从培养适应社会需要的高质量法律人才出发,改革传统的刑法学教学方法势在必然,其重点应围绕拓宽知识、缩短课堂与社会的距离,缩短学校生活与实际工作的适应期进行。其途径就是使教学形式多样化,特别注重开放式教学方法的运用,使学生不仅向书本学习,而且向社会学习,在实践中增长才干,巩固、深化课堂所学的理论业务知识。刑法学教学方法应以课堂讲授为主,但是,要采用使教师、学生、知识及知识载体四要素有机结合的方法,重点讲授刑法的基本理论,尤其是犯罪原理以及分则部分较突出的犯罪的概念、特征和应注意划清的界限,同时辅之以多种行之有效…     

案例教学法在高职院校法律课程中的应用——以《刑法学》教学为例

案例教学是将案例讨论运用到课堂教学过程中,通过剖析典型案例,增强学生感性认识,提高学习兴趣,保证教学质量和教学效果,培养学生理论联系实际和解决问题能力的一种教学方法。这种教学方法非常适合高职院校的人才培养模式,是一种行之有效的教学方法。     

试论杀人罪罪名细分及规范

杀人罪关系到每一个社会成员的生命安全与整个社会的安定,自古以来在立法司法上都占重要地位。世界各国关于杀人罪的立法也不尽相同,而当前,我国以故意杀人罪为主的杀人罪,定罪量刑的跨度极大,重罪轻罚或轻罪重罚现象严重,严重地违背了罪责刑相称原则。笔者认为,在我国刑事立法中应该按主观恶性和客观方面对杀人罪进行罪名细化,对相关内容进行规范,使其定罪量刑趋向明确合理,以打击刑事犯罪,维护社会的稳定与和谐。     

刑法学(1)自我练习

1　填空题1)刑法学是研究刑法及其所规定的、和的科学。2 )刑法条文中用“但是”所引的内容在学理上称为,它表示对前段情况的、或者。3)根据解释的效力不同,刑法解释可以分为、和。根据解释的方法不同,刑法解释可以分为和。4 )我国刑法规定的基本原则有、和。5 )世界各国立法例关于解决刑事管辖权范围问题的主要原则有、、和等几种。6 )我国刑法解决空间效力即刑事管辖权范围问题的原则是以为主,兼采、和。7)根据属地原则,犯罪的或者有一项发生在中华人民共和国领域内的,就认为是在中华人民共和国领域内犯罪,即受我国刑法管辖。8)我国刑法解…     

从犯罪构成要件的内涵界定论我国犯罪构成理论的重构

随着司法实践的深入和法学理论对刑法学犯罪构成理论的深入研究,传统的犯罪构成理论在学理界和司法界遭受到了越来越多的诟病,究其原因是多方面的,本文试图从构成要件的内涵界定角度出发探讨我国犯罪构成理论的重构.     

法律硕士生刑法学课程创新案例教学探析——开放型模式与鉴定式方法之构建

为提高我国法律硕士生刑法学课程案例教学质量，可以参考两大法系国家成熟的教学经验和方法，根据我国的刑事司法实践和犯罪构成理论，构建“开放型、鉴定式”的案例教学模式与方法。开放型模式是鉴定式方法的依托，鉴定式方法是开放型模式的路径。开放型案例教学模式包括多方参与、发散型的疑难案件研讨和源于实践、情景式的刑事模拟庭审，鉴定式案例分析方法包括事实划分、人员分工、罪名检验、竞合处理和最终结论五个步骤。开放型教学模式和鉴定式分析方法的有机结合，有助于培养法律硕士生观察刑事疑难案件的系统思维，提高法律硕士生分析刑事疑难案件的真实能力。