刑法学课程教学改革研究

刑法学课程是作为我校思想政治教育专业的必修课程来开设的,非专业性、有限的课时数与刑法学教学内容的庞杂性、刑法学通识教育目标与司法制度要求之间的冲突以及我校新升本的地方院校的校情所决定的传统授课模式和教学目标转型阶段的教学现状,决定了我校的刑法学教学必须进行相应的调整和改革,以提升刑法学的教学效果和教学水平。     

完善大学刑法学教学的几点体会

为提高和完善大学刑法学教学，刑法学专业教师应不断拓展自身专业知识的深度和广度，重视教书育人和自身良好人格的塑造，刑法学教学中应结合我国国情宣传党和国家的刑事政策，注重案例教学法和多媒体辅助手段的运用。     

天堂里还有她的讲台——记中国政法大学刑事司法学院副院长李方晓

5月26日上午,中国政法大学研究生院教学楼321教室内气氛庄重,2012届刑法学专业研究生论文答辩正在举行。主持答辩的是刑事司法学院分党委书记兼副院长李方晓教授,她认真聆听着每一名学生的回答,用温和的目光给予他们鼓励和信心。可谁也不知道,此时,她正用极大的毅力对抗着     

论司法考试语境下的刑法学教学——以新建本科院校为例

在司法考试语境下,新建地方本科院校的法学专业为了自身生存与发展、为了服务地方的定位,以司法考试为导向具有一定的合理性;但新建地方本科院校的刑法学教学应加强人文素养、刑法思维的培育,并调整教学内容、采用多元教学方法、创新考核方式。     

正当防卫刍议

正当防卫是公民实现自我权利的一种自力救济手段，是刑法学理论中的一个重要内容，历来是刑法实践聚讼的焦点。建立良好的正当防卫制度是我国司法实践努力的方向。文章对正当防卫的基本理论及实践中的有关问题进行了粗浅的思考和论述。     

犯罪构成中的社会危害性探讨

目前刑法学界存在社会危害性理论备受指责的现象，有的学者甚至认为应将社会危害性逐出我国的犯罪构成理论。如果我们运用立体动态思维的方式，正确分析社会危害性与犯罪概念、罪刑法定主义、犯罪构成的关系，就会发现社会危害性不但要保留而且是犯罪成立的要件。     

刑法学教学改革之若干思考

刑法学在高等法学教育中占据及其重要的地位。刑法学教学改革是每一位从事刑法学教学工作者应该思索的问题。本文认为在刑法学教学改革中,要求教师不仅要恰当地处理教学内容,而且还对教师本身提出一些具体要求。     

刑法学意义上的被害人过错研究

在西方,被害人之过错行为已经成为一种为人们所普遍接受的法定的刑事责任的减轻事由。反观中国刑法,则鲜有研究。被害人有明显过错,在认定加害人的刑事责任时应当予以从轻、减轻或免除其责任,这是有法理依据的。我国刑法中应增设该条款以完善立法。     

论柳宗元的刑法学思想

众所周知,柳宗元是我国古代著名的政治家、思想家、文学家,但他的刑法学思想也相当丰富,非常精彩。他的刑法学思想主要体现在刑德关系、刑罚原则、刑法适用、定罪量刑等方面,并有其独到的见解。