试论物权法定主义原则的内容及其意义

物权法定主义原则,指物权的种类和内容由法律统一确定,而不是根据当事人的意思自由地决定.物权法定主义原则在完善物权体系、维护当事人物权利益、降低交易成本等方面具有重要作用.虽然随着经济的发展,新的物权类型不断出现,物权法定主义原则的局限性也日益显现,但该原则在今天仍具有重大意义,在我国的物权立法中仍有采用的必要.     

教师语码转换的顺应论解释

语用学家Verschueren在其新著《语用学的理解》中提出了语言运用基于“选择—顺应”的理论。文章正是基于Verschueren的语言顺应论,对教师语码转换现象做出解释,旨在阐明教师语码转换是对语言现实、教师角色、学生情况、教师心理现实和外语课堂教学特殊性所做的顺应。     

科学解释的语境相关与生物学解释的多样性

亨普尔指出解释有实用方面和非实用的方面，笔者认为实用方面的特征在于科学解释的语境相关性，并以此为依据给生物学的多种解释形式做出了说明，进而指出生物学解释多样性是有其合理依据的，是由科学解释的语境相关特性决定的。对生物学解释作为谓的“还原”，是不合时宜的，也是不符合生物学发展实际的。     

古诗中“疑”可释为“像”之考论

古典诗歌作品中的“疑”，除了作动词“怀疑”、“疑惑”、“猜测”等解释外，它在不少诗句中则要作“像”、“好像”、“似”、“类似”、“如”、“若”“譬”“欲”解读。这一项义释，在对仗句的“互同义”中可以找到有力的证据，且还可以修辞格中的明喻（“甲像乙”）、暗喻（“甲是乙”）中得以证明：“疑”、“疑是”均属联系比喻句中本体与喻体的联系词（又称“喻词”）。但这一项义释，除了《广释词》、《诗词曲语辞例释》、《汉语大辞典》有此说外，其最常见常用的《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《辞海》、《辞源》均无此释义义项。这是这些工具书的失误。     

加强师资队伍建设适应新课程教学

作者根据本县新课程教学改革试验出现的问题及教师队伍的现状,从"树立创新意识,更新教育观念,强化教师培训,加强教学研讨;提高专业水平,拓宽知识领域;开阔教师视野;借鉴先进经验"四个方面阐述了加强师资队伍建设,提高师资队伍整体素质,以便尽快适应新课程的教学.     

高中数学教材例习题探究学习的理论研究

数学教材中,师生对教材例习题的学习缺乏深入探究,学生虽然学了教材内容,但又不会解题,还有的人解了很多题却说不清思路.笔者在文献研究的基础上,对例习题探究学习的概念作了界定,提出了例习题探究学习的基本特征、程序、内容和形式.     

论程序法与实体法的关系——兼从程序法角度审视刑法的修订与完善

欲改变“重实体、轻程序”的观念和做法，研究实体法与程序法的关系是必经之路。在研究程序法与实体法的关系时，强调程序法的手段和工具作用是片面的，而用“程序中心论”取代实体公正更是错误的。从哲学上说，关系即联系。因此，对程序法与实体法的关系，应用联系的、整体的、辩证的方法来研究。因为某一具体的程序法与实体法相联系构成某一具体的法律调整系统，它们相互作用、相互制约以达到最优化地调整某一具体法律关系。因此，从程序法角度审视刑法的修订与完善具有非常重要的价值，它不仅有利于刑法目的的实现，而且有利于刑法更加合理和完善，更加符合人权保障的法治发展趋势。     

论特别防卫权

本文对新刑法确立的特别防卫权的特征及与特别防卫权适用相关的几个问题作了探讨研究，指出特别防卫权的设立更有利于实现我国刑法“惩罚犯罪，保护人民”的任务。     

国有资产投资主体的组建及营运中的财务会计处理

组建国有资产投资主体是当前国有资产管理体制改革的一项重要任务,但是,现行的财务会计制度与国有资产投资主体的组建及营运并不完全相适应,为规范国有资产投资主体组建及营运中的各种关系和行为,必须研究财务会计投资主体组建及营运中所遇到的新问题一是要准确界定国有资产投资主体财务会计管理的任务;二是研究投资主体对外投资权限的界定和模式的选择;三是设计投资主体与所属企业收益分配方案;四是研究投资主体财务公司的模式选择.