专门设计的基地台自动测试器

本文介绍了专门设计的基地台自动测试系统的组成、结构以及应用。此系统可以比较容易地满足GSM900及DCS1800基地台的严格定型测试要求。同时本文还介绍了有关无线电和信令方面的ETSI（欧洲电信标准学会）技术规范。     

微机实验室自动管理系统

本文把单片机和摇控技术应用于微机实验室自动化管理,并详细介绍管理系统的硬件和软件设计思想。     

浓度配比问题的基本类型和解法

浓度配比问题在列方程解应用题中占有一定的比例,为了帮助学生理解和掌握这类问题的解法,下面介绍有关浓度配比应用题的基本类型和解法。     

对多重列类法中的"前归法"和"后归法"问题的探讨

提出了在《中图法》中，同样属多重列类的类目，却不能对每一多重列类的类目指出具体使用“前归法”或“后归法”的归类方法，即使指出了用“前归法”或“后归法”的归类方法，但在注释中存在着不够完善和未能保持前后用语一致等缺点，就此提出了改进的设想     

2021中国舞台影视灯光调研分析报告——常规灯具·特效器篇

分析了常规灯具的色彩管理、光色校正、光学系统优化、差异化、定制化发展等技术现状和发展动态;分析了特效器的技术特点和实践应用。     

教师道德敏感性再审视——基于列维纳斯他者伦理的思考

教师道德敏感性作为开展教育教学的关键,不仅是一种功能性的彰显,更应是一种伦理性的存在。抵制因追求自我中心和利益平等交换造成的钝化倾向,教师应转移价值视线,从“自我”走向“他者”,基于道德良知和仁爱德性自觉为学生负责。以作为他者的学生为逻辑起点,教师道德敏感性不是经验意义上的自我认知,也不是以遵循道德要求为基础的规范性敏感,而是建立在伦理关系上的自我敞开,是最高层次的内生性敏感。其生成必须开启教师的“德性”维度,以伦理性关系为引导,树立他者意识,认可学生异质性,承担无限责任。     

水体中甲基汞检测系统的研制

基于“吹扫捕集-气相色谱-介质阻挡放电裂解-冷原子荧光光谱”方案,设计了一款水体中甲基汞检测系统。设计的原子化器采用介质阻挡放电裂解模块,较传统的剧烈氧化还原反应原子化器具有体积小、功耗低和裂解效率高等优势。实验中,分别对0、10、20、50、100、500以及1 000 pg的标样甲基汞溶液进行5次重复检测,并建立标样甲基汞峰面积平均值校准曲线,计算出相对标准差(RSD)在1.29%～3.40%之间,R²为0.994。实验结果表明,该系统能够实现甲基汞的检测,满足操作简单、低成本、高性能的设计要求,适合用于中小实验室的教学仪器。