复述策略在生物学教学中的运用

1复述策略及其心理学基础复述策略是指为了在记忆中保持重要信息而对信息进行重复识记的策略。德国著名的心理学家艾宾浩斯首先对遗忘现象做了系统的研究,并经过归纳和总结绘制出艾宾浩斯     

一般将来时用法归纳

一、知识点讲解 一般将来时(Simple Future Tense)表示将要或计划要发生的事,它的基点时间也是“现在”(时间轴上的“Now”点),但它的动作实际发生的时间应该是“将来”(时间轴上的“Future”点).由于它的动作相对于“现在”来说,还没有发生,在时间轴上我们就用虚线箭头来表示,常常和表示将来的时间状语连用.如:tomorrow(明天),next week(下周),from now on(从现在开始);in the future(将来)等.在一般将来时的句子中,有时有表示将来时间的状语,有时没有时间状语,这时要从意思上判断是否指未来的动作或情况.     

莫斯科

编者注莫斯科,现俄罗斯联邦首都,也是俄罗斯政治、经济、科学文化及交通中心。莫斯科建城于1147年,迄今已有800余年的历史,是世界特大都市之一,也是欧洲最大的城市。红场是莫斯科的中心广场,著名的克里姆林宫、列宁墓、历史博物馆及大教堂都在这里。     

“小组合作”型初中英语复习模式的尝试

正问题的缘起《中学英语课程标准(实验稿)》中指出,合作精神的发展是基础教育阶段英语课程的主要任务之一。随着高科技的发展,社会分工越来越细,合作是一种比知识更为重要的能力,成功的事业关键在于群体的合力。作为新课程倡导的三大学习方式之一,小组合作学习在形式上成为有别于传统教学一个最明显特征。为此,笔者尝试让学生在小组合作的前提下在复习活动之前自己能够确定复     

对比法在元素及其化合物学习中的运用

在多年的高中化学教学中,我发现学习“零散”“杂乱”的元素及其化合物知识用对比法进行教学,效果十分明显。下面从几个方面介绍对比法在元素及其化合物知识学习中的运用。一、对比法运用的范围(一)在金属单质教学中运用。例如,在必修1第三章第一节金属的化学性质学习中,可以使用对比法。学习钠、镁、铝、铁、铜等几种常见金属分别与氧气、非金属、水、酸、碱、盐溶液的反应时,我们先通过阅读、观看视频、实验操作、填写     

高考英语时态的主要考点

一、考查一般现在时、现在进行时和现在完成时。常把这些时态放在特殊条件下进行考查。     

留学文化 薪火相传

一本杂志．走过了风雨兼程的100期路程．就像文化的薪火相传．有艰辛磨难，亦有累累果实。今天的《留学生》杂志之路如何走．怎样肩负起传承、弘扬留学文化的重任．办成广受留学人才欢迎的高品位精神产品．这是我们需要回答的现实课题。     

一般现在时

英语中有16种时态之多，但我们在小学阶段只需要学习其中的4种：一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时。今天我们就先来学习最基础的一般现在时吧。     

育儿资讯

助宣宣适应幼儿园生活的本条锦囊妙计妙计一:帮助孩子建立幼儿园脚本脚本就是指特定环境下的特定适应模式。事实上,孩子在3岁左右的时候就形成了有关事件的图示。比如,孩子知道在休息日可以要求爸妈带自己出去玩,但平时则会约束自己的这种需要;孩子知道在外婆家的表现和在自己家的表现可以有所不同;孩子也会知道进入幼儿园时的活动规则与其他地方不同。因此,家长在带孩子入园之初就要帮助孩子建立