3-维列联表中对数线性模型的选择策略

文章引入一种关于3-维列联表中对数线性模型的选择方法.该方法是运用一种快速模型选择方法将3-维列联表中所有可能的HLLM模型分成两大类,即接受类和拒绝类.然后运用AIC准则从接受类中挑选出"最佳"模型.     

中学作文教学原则初探

造成中学作文教学质量和效率低下的根本原因是教学过程和教学方法的非科学化.科学化的作文教学必须从"学习和掌握语言"的本质和规律出发,遵循作文教学的原则,即语文基本能力发展与思维品质培养相结合的原则、先放后收的原则、教师下水的原则.     

热血青年

<正>1905年4月3日,一个星期一的下午,5名热血青年(巴格列托、斯卡帕蒂、萨纳、胡安和瓦伦加)决定创立一个俱乐部,这即是后来的博卡青年俱乐部。或许当初这5名年轻人只是一时的冲动,或许很单纯,或许连他们自己都想不到,一百年过后,博卡青年非但没有随风飘逝,反而成为一家享誉世界的俱乐部。2007年5月23日,AC米兰赢得欧洲冠军杯,从而以16个奖杯与博卡青年并列成为拥有洲际赛事冠军最多的俱乐部。仅仅过了一个月,AC米兰"世界最佳"     

如何掌握背越式跳高过杆时的收腿动作

一、关于收腿的时机问题在我们的教科书中提到“……当臀部越过横杆时,要最大限度地向上高抬,要挺髋成‘桥’。臀部过横杆后,随即收腿……”收腿时机放在臀部过杆之后再开始,根据个人教学实践和体会认为,此时收腿已偏晚,因为臀部是挺髋成“桥”的最高部位。其最高点已越过横杆,     

列方程解应用题教学刍议

列方程解应用题教学既是初中数学教学中的重点,也是难点,是培养学生分析问题、解决问题能力的有效途径。笔者认为,在列方程解应题教学中,应注意以下几方面的问题。     

英语语境与语体等级关系探讨

语言使用者根据不同的语境，下意识地选择不同的语体成分，从而形成最恰当的搭配。各种场合的语言在语体阶列上都有着相应的位置，语体阶列的选择主要取决于使用者的主观标准，特别是美学标准．本文通过一些实例分析了这两者之间的关系。然后从文体学的角度，进一步探讨了语体（及其阶列差异）与文体色彩的关系、效果及其应用。     

浅谈速滑教学的合理调控

随着教育体制的改革,体育教学方法也在不断更新;为了打破旧的传统,克服教学活动的盲目性和主观性,应在教师的主导作用下,充分体现以学生“学”为主体,由学生去“发现规律”,对学生着重创造力和个性的培养。本文中速滑教学的“收”和“放”,是指在教师直接或间接控制的情况下,在局部乃至全部的时间里,学生自己独立的控制自己的练习活动。