蒙古语与英语亲属称谓对比研究——以萨丕尔-沃尔夫假设为理论基础(英文)

蒙古语、英语亲属称谓之间存在一定的差异,本文以萨丕尔-沃尔夫假设为理论基础,对比分析蒙古语和英语称谓词的相同与不同。不同的亲属称谓系统决定语言使用者对亲属关系不同的认知方式,同时,不同的亲属称谓系统也反映出语言使用者对亲属关系独特的认知方式。本文分析两种语言中称谓词的不同,望有助于蒙古族英语学习者对英语文化,思想的理解,进而能更好地学习英语。     

《中庸》两译本中“道”的翻译对比分析

儒家概念词反应了儒家思想的核心内容,《中庸》赋予“道”以丰富的内涵及显著地地位。“道”的理解和翻译多种多样,对其含义的正确解读便成为正确传译儒家思想的关键。本文由“道”的英译入手,通过总结分析数种翻译方法的利弊得失,更加忠实全面地传达儒家思想。     

论白居易讽喻诗中的对比类型

白居易的讽喻诗最能体现其诗歌创作的特点,影响力也最大。本文通过对白居易讽喻诗对比手法运用的分析,来阐释诗人抒情的巧妙之处。论文主要是描写白居易讽喻诗中有代表性的对比类型,如对不同阶级间的对比、诗人自己与普通百姓间的对比,讽喻诗中数字的对比以及百姓内心活动的对比来凸显诗人心中喷薄的感情。     

巧用Vbs实现网络接入精确控制

正学校要求对Internet网络接入进行分时段控制,传统的基于时间的访问控制列表ACL技术能够满足这一需求,但缺乏灵活性,不能实现网络接入的自动化与精确化。本文结合Windows任务计划,通过Vbs脚本程序自动登录网络设备,利用Vlan过滤技术,实现了对Internet网络接入的自动精确控制。因为教学管理的需要,学校决定对学生公寓的Internet接入进行时段控制。要求除周末与国家法定假日外,工作日(周一至     

对比手法巧运用

正胡图家里有很多地,答应租9亩给一个叫张三的佃户种,并事先讲好租种1亩地要先给他一只鸡。有一天,张三来到胡图家,拎来一只鸡,故意把鸡藏在袋子里。胡图以为他没拿鸡来,脸色就阴沉下来,两眼朝天,傲声傲气地说:"此田不与张三种。"张三见胡图改口,立刻从袋子里把鸡拿了出来,献给胡图。胡图见了咕咕叫的活鸡,马上高兴得手舞足蹈,陪着笑脸改口说:"不与张三却与谁?"张三听了,暗自发笑,便问道:"开始你说不租     

韩语的时态范畴和汉语的时态范畴的对比

目前,在韩国和中国的学术界对韩汉语时态范畴的对比研究不是特别多。本文采用查找收集资料的方法,本着对比语言学理论的原则,对韩汉两种语言的过去时态、现在时态和未来时态等的词汇形式和语法形式进行分别对比和分析,寻找出异同点。     

韩语和汉语敬语法的对比

韩中敬语法的研究对比对于语言学习、文化、教学的深入了解有着非常重要的意义,是韩国语和汉语中重要的研究部分。对于中国学生来说,复杂、严谨,变化灵活的韩国语敬语法的学习在韩国语教学过程中,始终是一个难题。本文通过对韩国语和汉语敬语法系统的整理．对比研究,从几个方面阐明了韩中敬语法的相似点与不同点。     

汉英亲属称谓语比较与对外汉语教学问题初探

称谓系统是人类社会发展的表现,它包含了社会称谓、亲属称谓等不同的称谓类型.汉语和其它语言的称谓系统相比,也有自己的特点.本文主要就汉语和英语这两种语言中亲属称谓语的特点进行研究,并对对外汉语教学中亲属称谓语的教与学问题做出初步探讨.     

对比分析教学法在绿色化学教学中的应用研究

绿色化学是一门新兴学科。通过对比分析的教学方法使学员能够深入理解绿色化学与传统化学的异同,坚定我国坚持走绿色化学和可持续发展道路的信心。教学结果表明,该教学方法具有很强的启发性和实践性,不仅有利于学员掌握相关专业认识,提高学员的思想意识水平,而且激发了学员的勇于创新的热情。     

从高考英语测试看我国中学生情态动词的使用情况——一项基于语料库的对比研究

情态动词是英语语法系统中最难但同时也是最重要的语法项之一。借助语料库的相关工具,通过对中、美两国中学生在情态动词使用情况上的对比分析,本文发现,中国高考英语作文中考生在情态动词的总体使用频率上呈现出过多使用的倾向,中国中学生在英语写作中过多使用了情态动词CAN和SHOULD,过少使用了WILL,这些现象反映出我国高中生在英语学习中存在的问题,如母语对英语学习的干扰、语体意识的欠缺、写作句式单调等。基于此,中学英语教师应该充分认识到情态动词在英语学习中的重要性,着力培养中学生的语体意识、提高学生的写作能力。