20世纪20年代歌谣学运动与俗文学研究

以北京大学为中心的歌谣学运动的兴起将俗文学研究带入了一个广阔无比的天地,民间文学、说唱文学等等文学样式与小说、戏曲一并进入研究者的视野。特定的文化环境和人文背景下,歌谣学运动的蓬勃发展引导着俗文学的研究走向平民,走向启蒙,甚而走向"民间崇拜"。歌谣学运动的历史价值是多重的、丰富的、深远的,她在俗文学研究史上占据着不可或缺的位置,任何研究俗文学学科史的学者都不可能绕开歌谣学运动这一历史文化个案。     

小学数学“先学卡”设计例谈

小学数学教学强调的是学生对数学知识的自主学习,"先学卡"是学生进行"先学"的有效载体,教师要基于《数学课程标准》的基本理念及基本要求,优化"先学卡"的设计。要基于生活经验,设计尝试性先学卡;基于学习难点,设计操作性先学卡;基于数学思维,设计探究性先学卡。     

对高职专科生进行创业教育的思考

对高职专科学生进行创业教育,既是解决其就业问题的有力措施,也是我国市场经济发展的客观要求.但创业教育是一项系统工程,必须把它变成一门课程,使之有所依托,有所保证;必须把它贯穿于学校各项工作之中,使之真正能在学生思想和行为中产生作用;必须形成一种良好的社会环境,使之能够产生创业的理想和激情.     

论高职教育的行业主导和产学“双赢”的市场主导

行业对高等职业教育具有至关重要的主导作用。高职院校在人才培养过程中,需要行业积极参与学校的教学全过程,政府和教育行政部门也需要行业参与制定有关职业教育发展规划和政策。要按照市场经济规律发展高职教育,以客户服务观指导教育教学行为,用市场运作的方法实现“双赢”的产学合作。     

高职院校人才培养的新模式--产学合作教学模式的研究与实践

本文从高职院校的现状和存在的主要问题入手,围绕如何培养适应行业、企业和社会需要的高素质技术应用型人才,提出产学合作教学模式课题研究,并结合我院产学合作教学模式的实践,探索了以企业对人才的需求为导向,以胜任职业岗位(群)工作为目标,以实践性教学为重要教学组织形式,以能力培养为主线,以职业能力、职业素质为质量评价标准,依托企业共同培养高素质技术应用型人才的新模式,收到了良好的教育教学效果。     

创业理论:多元的研究视角

作为一个新兴的研究领域,创业理论研究视角呈现出了多元的特点。对目前创业理论研究的不同分析视角进行梳理,可以概括描述各种主要分析视角的创业理论观点。随着研究的深入,创业理论将有更多的分析视角,其研究也将在较长时期内维持多元化的发展特点。     

更新思路 构建高职院校创业教育模式

随着市场经济的发展，就业形势日趋严峻，而实施创业教育无疑可以成为解决就业问题的有效途径之一。本文提出了构建高职院校创业教育模式，进一步加强创业教育的思路。     

“回归文化冲击”影响“海归派”

在国家“支持留学，鼓励回国，来去自由”的出国留学方针指引下，从1978年到2002年底，我国共有58万人留学。留学出国人员分布于世界100多个国家和地区。到目前为止，已有15万人学成回国。即所谓的“海归派”已经成为国家改革开放和现代化建设一支重要生力军，包括新中国成立初期在内，回国留学人员在教学     

对构建大学生创业评价体系的思考

为有效开展创业教育,提高大学生创业的成功率,文章在分析了大学生创业评价体系构成的基础上,提出大学生创业评价体系的建立是大学生创业健康稳步发展的需要,并阐明构建大学生创业评价体系的构建原则和方法.     

集邮学教材改革之管见

通过对现阶段大中专院校所选用集邮学教材的分析,肯定各类教材各俱特点的同时,指出它们存在的某些缺憾。提出新编集邮学教材在删除某些陈旧的观点的同时,补充世界集邮的最新邮品、规则、观点,并添增“集邮与经济”、“科技集邮”和“基层集邮活动指南”等章节的见解。