互联网创业，草根和精英谁更懂4亿网民？

现在是2010年,不是2000年,更不是1998年,你用几千个鸡腿,或者用大把美金去买身份证给自己网站投票的烧钱年代已经一去不复返。精英们,那些外国来的互联网巨头、那些大公司里说流利英文衣冠楚楚的高管,     

高职院校计算机专业创新创业人才培养探索

高职院校培养的人才与社会需求之间存在结构性矛盾,从而提出创新创业人才培养探索。文章立足高职院校计算机专业创新创业人才培养,以职业岗位标准为基础,引入创新教育课程体系,重构专业人才培养方案,通过创新与发明、技能竞赛、技术服务中心等载体,培养学生的创新意识,训练创造思维,传授创造方法,培养高技能人才。     

有创业意向大学生对创业和创业教育的看法——基于60份非结构型问卷的分析

运用非结构型问卷对60名有创业意向的大学生关于创业和创业教育的看法进行了调查。结果显示,整体而言,被调查大学生对创业的含义,创业大学生应具备的创业能力及其获得方法,以及高校创业教育的对象、形式和师资等问题有较好的认识,但具体到个人,他们的认识还不够全面和准确,需要进一步学习提高。为了增强高校创业教育效果,从创业教育的指导思想、教育对象、教育形式和师资四个方面提出了建议。     

高职院校学生自主创业、以创业带动就业服务体系研究

建立起扶持高职院校学生的自主创业就业服务体系,对于提高高职学生自主创业能力、提升就业质量、增强全社会创新能力具有重要的意义,而建立这个体系则需要全社会共同参与和互动,健全和完善高职院校学生自主创业的信息化系统、专业化系统和支持系统。     

喧嚣都市中西部女性命运的沉浮——评《都市街灯》中的女性人生

苗馨月的长篇小说《都市街灯》从女性视角出发,以其独特的生命体验,通过诸葛萍、韩梅、柳文慧、苏香梨四位女性形象的塑造,向读者展示了都市下岗知识女性的生存环境及在面对金钱时表露出来的种种欲望.     

创业的几个基本问题

创业,已成为全社会关注的重要问题。文章是在对创业理论和创业实践进行研究的基础上,提出了关于创业成功的五个关键问题,即对创业的理性认识、创业素质的培养、创业资金的来源、创业机会的把握和创业的社会环境,对创业者具有较强的实践指导意义。     

基于文化层面的高职创业教育思考

高职院校开展创业教育具有重大的现实意义。营造浓郁的创业文化氛围对于推进高职院校创业教育的改革发展,加强和改进高职生创业教育,全面提高高职生创业的综合素质,具有十分重要的意义。     

高职院校创新创业人才培养现状及对策研究

为提高高职院校创新创业人才培养质量,对全国12省市、14所示范(骨干)校的1000多名学生、96位教师采取问卷调查和深度访谈相结合的方法进行调研,调查发现高职创新创业教育存在课程资源不足、课程体系设置不合理等问题,建议高职院校在创新创业教育方面,健全创新创业管理机制,加强高职教师的创新创业教学能力水平,建立"弹性"课程体系,加强高职院校创新创业平台建设.     

我的“左撇子专卖店”

在我们身边，有许多人惯用左手，也就是大家通常说的“左撇子”，据统计，左撇子约占世界总人口的9％，仅在我国就至少有8000万人!因生活用具都是根据右手习惯设计的，这无疑使生活在“右手世界”里的左撇子们倍感别扭。一位“北漂”打工妹看准了这块市场空白，在京城做起了不被人关注的“左手生意”。短短两年，竞从中掘金百万元!她的成功有何秘决？     

大学生创新创业教育论析

针对就业压力,政府相关教育部门积极采取应对方案,颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,将创业教育提上了高等教育的日程,对我国创新创业性人才培养提出了新的要求。不仅如此,而且越来越多的大学生已经走上了创业之路。但从目前国内高校创业教育工作成效来看,在师资力量、认知水平、资金投入、就业平台等方面仍存在一定的不足,应加大改革力度,深化创新创业教育理念,将创新创业教育的作用发挥到极致。