论才子佳人小说的形成

西提出才子佳人说起源于唐传奇，定型于《西厢记》，孕育于《金瓶梅》为Gao失的人情小说，在明代中叶哲学思想，学思潮的呼唤下，终于形成并盛极一时。     

《无主之家》中的战争创伤“记忆”

海因里希·伯尔的《无主之家》从战后德国儿童和妇女视角,描写了孩子们破碎的家庭记忆,在父亲形象的缺失、母亲形象的背离中揭示了战后儿童的心理创伤.战争寡妇的精神窘境和无奈选择让主人公感到切肤之痛.小说告诉人们战争的残酷和它所带来的心理的创伤的难以愈合,提醒人们不能忘记战争,更要直面历史.     

儿童早期的心理创伤对成年后心理的影响

以案例呈现方式列举了儿童早期受惊吓、被忽视的6个案例,针对案例中的当事人症状剖析了童年时的经历,分析了成年行为与童年经历之间的关系。指出家长和学前教育工作者应努力给幼儿创设安全的心理环境,以使其成年后有幸福的人生。     

灾后心理干预机制：当前政府管理中的新课题

突如其来的灾难不仅会给人的生命财产带来巨大的损失,而且会给灾难相关人员的心理留下严重的创伤。构建我国灾后心理干预制度研究具有重大的理论价值和实践意义。笔者在论述构建灾后心理干预制度之必要性的基础上,强调政府在此方面的责任,并对构建这一制度的相关因素加以探讨。     

近五年来国内创伤后应激障碍研究综述

创伤后应激障碍(Posttraumatic stress disorder,PTSD)是指异乎寻常的威胁性或灾难性应激事件或情景的延迟或延长的反应。本文主要从PTSD患者的认知、情绪及情感、人格方面进行综述。根据最近的研究,文章认为创伤后成长是可以被研究者进一步探讨的视角。     

竞技体育项目训练方法"适用"征象辨析

重复、间歇、持续、变换、循环、比赛训练方法构成了现代运动训练方法丰富的内容体系。现代运动训练方法是教练员科学完成具体训练任务的基本工具,是运动员科学提高运动成绩的基本手段。实践中教练员科学认识和掌握现代运动训练各个基本方法的征象,是科学选择、运用现代运动训练基本方法的前提条件,对于提高运动成绩具有特殊的意义。     

不堪叙说的故事——论托尼·莫里森的小说《宠儿》

托尼·莫里森的《宠儿》讲述了一个不堪叙说的故事,以一种被压抑的叙述为手段,再现了神秘的人类救赎仪式,升华了种族创伤记忆.在她的创作中,她以艺术手段表达了非裔美国文化对西方主流文化的反叛,探索一条走出历史阴影的道路.     

运动创伤的急救与护理

本文就严重运动创伤的急救护理作一总结探讨,提出了急救的原则与护理方法。     

田径教学训练中常见的创伤部位与预防

在田径教学训练中创伤发生率并不高,但是不重视预防创伤,缺乏具体措施,一旦发生伤害事故,不仅影响学生身心健康和学习,而且影响运动技术水平和成绩的提高,严重的还会影响到一般的各专门的运动能力,乃至于缩短运动寿命。     

解密解放军军事心理训练中心救援队 关注救援者的心理创伤

一名20岁上下的士兵这样描述他在汶川地震寻找生还者的场景：黑暗中．借助手电照明．只找到了几具遇难者遗体。他准备返回,一回头,突然看到手电筒照到的地方是一双睁得大大的眼睛,而人已逝去多时。之后．这样一双瞪着的眼睛总在他的脑海中闪现。