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大学阶段的学生受教育环境、家庭环境、社会环境变化的影响,会产生全新的心理健康教育需求。高校辅导员参与大学生心理健康教育,能起到壮大心理健康教育师资力量、落实人才发展要求、提升自身执教水平等积极作用。文章以优化大学生心理健康教育为目标,结合实际教学案例,从明确角色定位、落实理论学习、关注情绪变化、健全教育机制、落实生活教育五个维度出发,探究高校辅导员在实际教育工作中落实大学生心理健康教育的有效策略,以使一线教育工作者得到借鉴。 相似文献
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以园区课堂为依托开展高校大学生园区思想政治教育工作是一种新尝试、新思路,它是第一课堂在生活园区的拓展和延伸,对学生综合素质的培养、学生主体地位的体现都具有重要意义,其运行机制包括课程选择、教师选聘、课程指导、成果展示等环节。 相似文献
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大学生职业生涯规划教育对大学生活乃至整个人生具有重要的意义,目前大学生职业生涯规划教育存在许多的问题.本文从学校教育的角度,探索构建“全面、全程、全体”的大学生职业生涯规划教育体系,充分发挥职业生涯规划教育的效能. 相似文献
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