平等思维——追寻幸福的一种教育途径

今年7月,教育专家唐曾磊的《平等思维——智慧和幸福的奥秘》一书被列入2014年全国教师暑期阅读推荐书目,由此进入广大教师的视野。平等思维是什么?唐曾磊说:“平等思维就是看到事物不同,不以自心分别好坏。”平等思维的关键词是认真、智慧、幸福。平等思维的具体内容有小人理论、单破不立、和谐沟通三步法、家庭矛盾解决三步法、工作幸福之道、个人幸福之道、夫妻幸福之道、幸福日记等。学习平等思维,可以帮助孩子     

认知同化论指导下的高中生物教学

认知同化论能够满足新课程标准对高中生物教学的要求,提升学生对生物知识的理解和记忆能力,培养学生形成良好的生物逻辑思维能力。在拓展以往的认知结构、灵活运用丰富教学模式的基础上开展生物教学活动对学习环境和营造、教学效果的提升意义深远。     

构造法解题例谈

在解题过程中，若按定势思维探求解题途径比较困难时，可引导学生根据题目特点，对已知信息进行多方向、多角度的思考，运用构造法解题。构造法所要构造的数学模型是指那些反映特定问题的数学对象及其关系结构的映象系统，是具体、直观、典型的模式，其中也包括各种数学对良，如实数、复数、变量、函数、方程、数列、不等式、集合、运算、几何图形等。构造数学模型是一种创新思维，但离不开对题目结构特点的深刻认识。     

提高小学科学实验课课堂效率方法探究

小学科学是培养学生科学素养和科学思维的启蒙课程，其中的实验课是学生理解课程内容、实际体验和了解科学事实的重要环节。因此，如何提高实验课课堂效率，将知识和方法传授给学生就显得尤为重要。     

思维导图应用于英语教学研究文献的计量分析(2005—2019)——基于CiteSpace软件的可视化分析

本研究采用文献资料法和文献计量法,使用Excel和可视化分析软件Cit Space对我国15年来(2005年—2019年)公开发表的关于思维导图应用于英语教学研究的期刊论文进行计量分析研究。数据显示:(1)15年来思维导图应用于英语教学领域的研究论文呈逐年上升的趋势;(2)研究热点涉及英语词汇教学、英语听力教学、英语阅读教学、英语写作教学等话题;(3)该领域研究成绩突出的主要集中在北上广等一线城市以及各大高校。本文揭示了思维导图应用于英语教学领域的发展趋势,以期为该领域未来的研究提供借鉴。     

在主动学习中提升学生思维能力

在加强和落实素质教育的今天，我们应将教育教学的立足点放在帮助学生增强和发展自主性学习能力上，使他们学会主动地学、创造性地学。学生只有进入主动学习状态，才能在学习与掌握学科知识的同时积极思维，才能使他们的思维能力得到培养和提高。     

批判性思维在文言论说文文本解读中的运用——以《鱼我所欲也》备教为例

文言文教学,学生历来都是接受式学习为主,从继承优秀传统文化的角度看,是完全正确的;但如从文章学角度看,就不一定合适,比如,八股文今天就不宜学。面对浩如烟海的古典文学,如何取其精华去其糟粕,运用批判性思维解读文章庶几是一种有效的方法。批判性思维是一种通过不断的怀疑、对比、分析、论证、构建等步骤反思自己思维正确性的思维。批判性阅读是一种区别于传统的纯接受式阅读的积极的阅读姿态。     

把“整个儿”的语文还给孩子

语文课堂教学,应该提升教师自身素养,把“整个儿”的语文还给学生,让学生在主动参与中提升和形成自身的语文素养。本文针对目前一线小学语文教学中存在的问题进行自我剖析,力求从“被凌迟的语文”中寻求破译之道。     

在医用高等数学课中培养医学类专业学生的发散思维——以一道不定积分习题为例

发散思维对于医学类专业学生而言是一种重要的思维方式，医用高等数学作为该专业学生必修的一门通识类自然科学基础课，在培养其发散思维方面可以发挥重要的作用．文章以一道不定积分习题为例，介绍了作者在该课程的教学中为培养医学类专业学生的发散思维所进行的教学实践，为医学类专业学生发散思维的培养提供了一个切入的角度．     

思维导图在小学英语高年级语篇教学中的应用思路

思维导图有利于帮助学生加深理解,促进师生沟通,有效提高课堂效率,增强班级凝聚力。