让学校绽放创新活力 让学生拥有自主人生——“自主发展教育”特色的探索与实践

学校文化是学校特色创建之根脉,学校特色则是学校文化滋养之大树。学校在发展过程中将校园环境作为学生思想道德建设的文化基石,将科研兴校作为学校改革发展的内驱力,将课堂改革作为学生生命成长的沃土,将班级教室作为学生成就未来人生的舞台,将教师团队作为学校内涵发展的关键,将以人为本作为学校制度文化的核心。     

Symbian系统中游戏软件高分记录数组队列的创建

symbian系统是一个专门的手机系统，在这一系统中如何建立游戏软件高分记录的分数列表，其首要问题是数组队列的创建。研究了数组的数据结构，给出它的创建表，以及在数组中数据修改的程序算法。     

创建平安校园的思考

建设长期稳定、环境和谐、校园秩序井然、人与人之间大度宽容平和共处的校园,是学校改革、发展的前提和保证,是创建一流大学的基础。从"大平安"的概念出发,充分认识创建平安校园的重要性,建平安校园必须群防群治,必须全员参与,齐抓共管,常抓不懈。     

以人为本创建有特色的基础课实验教学示范中心

介绍如何贯彻以人为本的科学理念,采取突出重点,分步实施,建评结合,形成特色等有效措施,创建基础课实验教学示范中心的主要做法和体会。     

论图式理论与高职英语写作教学

如何改进高职英语写作教学,提高学生的英语写作能力,是长期以来困扰着众多的高职英语教师和学生的一个难题。本文将已在阅读教学中得到了广泛运用的图式理论运用于英语写作教学中,将阅读和写作结合起来,激活、巩固已有的有关英语写作的图式,同时创建了有助于提高学生的英语写作水平的新图式。     

特色创建：学校发展的基石

某农村初中,处于低谷时期时,校领导积极倡导教育科研,让教师们学习教育理论,研究课堂教学,关注教学问题。靠着科研的领航,学校教育质量有了质的飞跃,一举甩掉了薄弱学校的帽子,被称之为“科研型”特色学校。但有关专家考察后认为,科研仅限于教师,并没有涉及学生的发展,不能作为学校特色。校长想着专家的话,思索着如何使学生参与到学校的特色建设中。经过多次开会讨论、反复分析研究,该校领导提出了“一体两翼”的办学方法,即以科研为主体,以艺术、科技教育为两翼办特色学校。这样,教师和学生的素质都能得到提高。但当地分管教育的领导巡视学…     

浅谈树立组工干部新形象的认识

充分认识开展“讲党性、重品行、作表率”活动的重要意义,紧密联系思想和工作实际,做到持之以恒,常抓不懈,深入持久地把这项活动开展好.确确实实把这项活动落到实处,切实践行,在群众中牢固树立组工干部新形象.     

勇担文化强国责任,重塑图书馆新形象

图书馆是由公益机构,服务民众是其不可推卸的使命.新时期建设社会主义文化强国,图书馆必须重塑形象,保证图书馆立足于文化强国新时代的合理性.文章以洞头县图书馆为例,论述以改变思路为突破口,努力践行十六字方针,重塑图书馆新形象,从而全面促进图书馆服务水平.     

地经渗透、工管结合——石家庄经济学院特色专业介绍

石家庄经济学院创建于1953年,其前身是河北地质学院,原隶属于国土资源部,现为中央与地方共建,以河北省管理为主。学校占地总面积46万余平方米．建筑面积39万余平方米,图书馆藏书119．1万册,建有地球科学博物馆一座。     

班级良好人际关系的创建

班级是学生成长生活的主要关系体,一个班级的良好人际关系包括师生关系、同学之间的关系、教师与家长的关系等。本论文主要从我国班级人际关系的现状入手,分析了现实班级人际关系存在的主要问题,并在此基础上探讨了如何创建班级良好人际关系。