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71.
张瑞 《青年记者》2016,(2):103-104
传统的《广告策划与创意》课程教学偏重于原理的讲授,学生实践相对匮乏,教学效果与社会需求脱节.在建设应用型本科高校的背景下,如何提高课程教学效果,全面提升学生策划创意的能力与素质,是该课程急需解决的重要问题.  相似文献   
72.
王建彦  孙宜君 《青年记者》2016,(17):107-108
随着大数据时代的来临,传统广告业面临数字化转型.如何借力大数据顺利实现转型是值得思考的问题.广告业的数字化转型应坚持两个原则:第一,坚持发挥自身的专业优势;第二,积极借势于大数据,以开放的心态拥抱大数据.数字化转型后的广告公司一定是技术、创意、数字媒体平台一体化的组织.  相似文献   
73.
合作互动学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学方法.它是以合作互动学习小组为基本形式的教学活动,系统利用教学动态因素之间的合作互动来促进学习,以团体成绩为评价标准,重点强调教学各动态因素之间的立体互动合作,包括师生互动、师师互动、生生互动,即多维互动.我在小学革语新学中也作了一定的尝试.……  相似文献   
74.
研究探讨了视觉叙事框架下动态创意广告人际意义的构建过程。采用Clare Painter,Jim Martin&Len Unsworth(2013)提出的视觉叙事框架中的人际意义子框架,从聚焦系统、情感系统、氛围系统和视觉级差系统四个方面探讨百度动态创意广告语篇中图像人际意义。多样的互动方式和视角关系,不同的人物表征方式,色彩和图像特征量化调节的运用有助于实现图像中的人际关系和情感表达。  相似文献   
75.
76.
金国明 《编辑学刊》2016,(2):113-115
20世纪初,海派美术伴随着城市化的进程而得到迅猛的发展。中国的油画、水彩、漫画、连环画、新兴木刻等艺术样式都相继发源于上海,使海派美术样式得到极大的拓展。我们可以结合市场营销理论,研究目标市场定位,进行市场细分,以海派美术着眼,为图书选题策划提供方向。  相似文献   
77.
王洋 《声屏世界》2016,(4):53-54
这是一个正在变化的世界。任何一次机遇的到来,都将经历四个阶段:看不见、看不起、看不懂、来不及。此话出自马云。没错,我们所面临的媒体变革正如此。逃避无用,只有迎面上去才知风有多大。2014年7月,“澎湃新闻”成功上线,论证了传统纸媒进军网络新闻资讯市场的合理化途径。也有人会说,“澎湃”的成功不可复制。当然,面对这个全新的媒体环境,并没有公式和模板去教你如何转型,每个成功的新媒体产品都有其对路的方式,但并不妨碍我们从中找到改变的角度。“唯一可以确定的就是我们一无所知,只好一点点学,比如从学习使用白板开始。”谈到“澎湃新闻”开创经历时,产品总监孙翔这样说。  相似文献   
78.
打造"1个数据库+1套分析体系+1份策划方案"服务体系,以成熟的分析系统、完备的数据库为行业提供最好的艺人大数据服务。角色如何搭配艺人才能成就经典形象?演员天价难题如何破?新人潜力难挖掘?如何让演员自带话题为节目营销服务?大数据时代,  相似文献   
79.
在艺术设计教学中培养学生的创意思维   总被引:1,自引:0,他引:1  
教师培养学生的创意思维 ,首先应与大量的艺术欣赏相伴而行 ,使学生在欣赏中领悟 ,在领悟中受到启迪 ,在启迪中萌生创意。要启发学生养成善于联想的习惯 ,从而产生灵感 ,引发创意。要注意从学生的个性和生活经验及阅历出发 ,培养学生的创意思维  相似文献   
80.
新浪,全球最大的中文门户网站,拥有无与伦比的品牌知名度;新浪,近四年来每年都以平均600多人的速度扩大规模;新浪,2005年成功实施“实习生计划”;新浪,荣获2006年“中国大学生最佳雇主”新上榜企业奖、荣登2006年度中国最佳雇主TOP10榜…… 而所有光环的背后,是人力资源总监段冬从容、睿智的微笑。[编者按]  相似文献   
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