雪雕红船

2020年1月7日,第十二届国际大学生雪雕大赛在冰城哈尔滨圆满落幕。中国、澳大利亚和法国等高校的55支代表队现场比拼后,北京理工大学的雪雕作品《红色基因》荣获大赛最高奖—特等奖,同时还获得最佳创意奖。《红色基因》以红船造型为主体,以岩石造型为基础,侧面以DNA螺旋结构寓意红色基因代代传承,岩石上方是巨大的历史画卷。画卷正面表现的是青涩麦草变成丰收麦穗,寓意着伟大祖国不断发展,取得巨大成就。画卷的背面,用延河宝塔体现北理工的红色源点,用桥、路、车、网等元素彰显着新时代国家的发展建设。红船顶还设计了展翅白鸽,这元素取自北理工校徽,体现了追求和平、不断进取的昂扬气质。     

探讨农村幼儿园开展创意美术活动的策略

对于创意美术活动而言,其与幼儿的兴趣、发展需要相符合,有利于幼儿个性化发展质量的提高。从当下发展形势来看,在农村幼儿园进行创意美术活动时往往会被诸多因素影响,例如家长、师资、教学设备等。因此,幼儿园应积极提高幼儿的参与程度,利用深度开发乡土、季节性资源等手段,为顺利开展创意美术活动提供保障。     

小学美术贝壳创意校本课程开发中核心素养培养的思考

在现代社会中,教育理念随着社会的进步也在不断地发生变革,在小学美术教学中,学生核心素养的发展愈发受到教师的重视,如何培养发展学生的美术核心素养,从小学阶段为学生打好基础,培养学生的审美能力,是每一位美术教师都需要思考的问题。进行小学美术贝壳创意校本课程的开发,结合学生的实际需求来进行课程的开发,能够充分满足学生的需求,更好地促进学生核心素养的发展。就如何运用小学美术贝壳创意校本课程开发培养学生的核心素养展开了深入的探究。     

融入漫画元素的小学语文创意写作设计

漫画因其生动形象、通俗易懂等特点,受到学生的普遍喜爱。现今时代,漫画已俨然具备了自己的文化属性,在语文教学中,教师可充分运用漫画元素来设计创意写作课程,通过选择恰当的漫画素材,指导学生鉴赏漫画、读图写作及自我创作,从而促使学生在不断笔耕的过程中,增强写作兴趣,点燃创意思维的火花,提升创意写作的能力。     

慢综艺节目中的空间意象和情感连结——以《向往的生活》为例

随着生活节奏加快,人们常处于一种焦虑的状态,这时以慢节奏为基调的慢综艺应运而生,衍生出许多节目样态。本文以《向往的生活》为例,分析节目中空间建构以及其与人之间的互动所形成的情感表征,发现此类慢综艺满足了受众的某些情感需求,推动受众进行自我反思和认同,但仍旧存在一些不足之处。