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82.
《科技信息检索与利用》多媒体课件的设计与实现 总被引:2,自引:0,他引:2
孙敏 《中国图书情报科学》2004,(4):26-27
介绍了我院文献检索课多媒体课件的制作思想和方法,并对课件的基本内容进行了阐述。 相似文献
83.
彭泽华 《中国图书情报科学》2004,(4):30-31
通过变革教材内容,改进教学方法,开发、利用多媒体课件强化教学手段,利用计算机技术辅助教学。实现从手工检索为主的教学向计算机信息检索为主的教学的转变。 相似文献
84.
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88.
王立松 《中国现代教育装备》2018,(2):68-68
在幼儿园的教学实践中,根据教学目标设计多媒体课件,能将教育信息通过多彩的图像、声音、动画等直观形式,生动地作用于幼儿的感觉器官,使幼儿在丰富的感性材料刺激下不满足已有的思维成果,产生自主探索的愿望,并以发展的多维方式思考和解决问题。多媒体课件运用在教学活动中,让平面知识活动了起来,幼儿大脑转起来。充分调动幼儿及幼儿的各种感官,使幼儿的观察能力、思维能力、分析问题以及解决问题的能力从不同方面得到提高。在亲子活动中尝试使用多媒体课件,为亲子活动打开了另一扇窗。 相似文献
89.
近些年国家出台各种繁荣少儿出版的政策措施,其中包括加大主题出版力度,少儿主题出版的发展因此风生水起.文章通过分析近年影响力较大的少儿主题出版的选题类别、主题内容和呈现样式,探究少儿图书主题出版的成功路径,以期为少儿主题出版建言献策. 相似文献
90.
创新是人类进步的源泉,是产业发展的永恒动力.文章以克里斯·比尔顿提出的创意战略商业创新模型为理论框架,在新一代信息技术与新兴文化场域下,从价值创新、成本创新、容量创新、市场创新、边界创新、学习创新六个维度,系统探索了动漫出版的商业创新路径,并剖析典型案例,以期为我国动漫出版业的创新发展提供一种创造性的战略思考、前瞻性的理论探索与适用性的实践启发. 相似文献