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971.
972.
在国家留学基金管理委员会的策划并支持下,美国堪萨斯州立大学等六所美国、英国大学与中国农业大学等六所国内大学合作联合培养执业兽医博士(DVM)。这是我国在兽医教育领域,以新的模式和新的机制所开展的高层次人才国际联合培养的新探索,对于提高我国兽医临床学科人才培养和科学研究水平具有特别重要的意义。那么,执业兽医博士培养合作项目的起因与目的是什么?这一合作的模式与机制有哪些创新之处?促使这一合作成功的关键因素是什么,前景与挑战有哪些?这一合作对堪萨斯州立大学和其他参与的美方大学将带来哪些积极影响?带着这些疑问,本刊记者专访了该项目的外发发起人、美国堪萨斯州立大学兽医学院院长拉尔夫·理查森(Ralph Richardson)教授。拉尔夫·理查森于1969年毕业于堪萨斯州立大学,获生物学专业学士学位,1年后获堪萨斯州立大学兽医专业博士学位。之后的两年,他服役于美国陆军,军衔上尉。离开军队后,他在普渡大学实习一年,1973年进入密苏里哥伦比亚大学的一个小型动物内科部门工作。在弗罗里达州迈阿密工作一段时间之后,他于1976年5月被任命为普渡大学小型动物门诊部医学助理教授,之后晋升为副教授,并于1984年7月成为内科比较肿瘤学教授。1987-1998年,他任普渡大学兽医临床科学部部长。1998年,他回到母校堪萨斯州立大学,出任兽医学院院长至今。任职于普渡大学期间,他对人畜比较医学产生了兴趣,尤其关注伴侣动物(猫狗)自然发生的癌症,因为这可以作为研究人类癌症治疗的动物样本。作为研究的一部分,他花了三个月时间参与堪萨斯大学医学中心临床肿瘤专业培训。他还积极参加各种学术、专业及学者组织和团体,是美国大学兽医内科学内科和肿瘤学领域双认证专科医师,是美国兽医协会、美国兽医学院、美国兽医癌症学会等专业机构的会员,还是堪萨斯动物健康机构院长联席会委员。因为本科教学水平突出,他获得了许多奖项和赞誉,包括1次诺登教学奖(Norden Teaching Award),2次校友本科教学奖(Alumni Undergraduate Teaching Award),并分别被美国堪萨斯兽医协会、美国癌症协会印第安纳州分会评为"2003年年度兽医学家"、"1996年年度精锐兽医学家"(The Paws Veterinarian)。 相似文献
973.
<正>2014年可以被称为全球"传统媒体与新兴媒体融合年",世界广播电视机构,尤其是美国电视媒体,面对电视观众收视行为变化和观众构成的变迁,积极利用传播新科技,传统电视媒体与新兴媒体融合呈现出多样化发展的新局面。首先,"电视无所不在"战略取得实质性进展。"电视无所不在"即充分利用传播新科技,把电视节目由单一的电视屏扩展到电脑屏、PAD屏、手机屏及各种客户端。2014年6月Adobe发布的《美国数字视频基准报告》指 相似文献
974.
北戴河海滨位于抚宁县东南部,清末、民国时已成为著名风景区.新中国成立后,党和国家领导人每年夏季来此度假、办公,每逢中央举行重大政治活动之前,常常在北戴河召开预备会,故北戴河有“夏都”之称. 相似文献
975.
张魁中 《株洲师范高等专科学校学报》2007,12(6):18-21
由于中国和印度都面对着同样的国际环境,且基本国情相似,特别是在能源安全方面都面临着相同或相似的问题,即近年来经济呈现高速和持续增长,能源问题,尤其是石油问题已成为制约中印经济发展的最大瓶颈,中印都积极面向全球部署本国的能源战略,为迅猛增长的经济谋求充足的能源保障。我国的能源战略应向石油进口渠道多样化及多方面与石油输出国乃至消费国加强合作的途径发展。 相似文献
976.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2016,(1):14-18
国家治理的本质是通过权力配置各种资源实现国家善治的政治实践活动。权力道德不仅是狭义上的官德,而且在广义上更是探索权力的道德制约机制、寻求权力的道德合理性、实现权力的善与文明的政治伦理范畴。国家治理与权力道德之间存在着密切的互动关系,国家治理是权力道德的社会实践场域;同时,权力道德是国家治理的价值表征与基础支撑,是国家治理的主体性依据。国家治理与权力道德之间的互动关系,昭示着在推进国家治理现代化过程中应坚持善治理念,推进廉政治理,注重权力公共精神的培育,以实现国家治理的善治构想。 相似文献
977.
房德玖 《山东教育学院学报》2001,16(4):35-37
亚里士多德的美德理论关注个人的幸福和至善,他认为幸福和至善主要不是作为善待自己或朋友 的美德,而是作为治理国家的关键。而最好的国家总是个人利益和整体利益紧密结合的,因而美德意味着不仅要善待自己和朋友,而且必须善待所有的公民。由此可见,亚里士多德讨论的美德主要不是一意义上个人的美德,更突出的是作为统治的美德。 相似文献
978.
979.
《佳木斯教育学院学报》2018,(2)
地方高校是我国高校的重要组成部分,是我国高校发展的重要力量,但是目前地方高校在制定高校战略发展规划方面存在许多问题,其中一个重要问题是地方高校发展定位没有自身特色,高校发展趋同现象明显不仅经阻碍高校自身的发展还有引起教育资源的浪费和人才培养方面的问题。因此怎样使地方高校能确立正确的发展道路是至关重要的。 相似文献