全文获取类型
收费全文 | 207869篇 |
免费 | 1531篇 |
国内免费 | 658篇 |
专业分类
教育 | 146384篇 |
科学研究 | 31721篇 |
各国文化 | 191篇 |
体育 | 2900篇 |
综合类 | 4733篇 |
文化理论 | 1708篇 |
信息传播 | 22421篇 |
出版年
2024年 | 856篇 |
2023年 | 3619篇 |
2022年 | 4334篇 |
2021年 | 4359篇 |
2020年 | 4588篇 |
2019年 | 5153篇 |
2018年 | 2702篇 |
2017年 | 4619篇 |
2016年 | 5246篇 |
2015年 | 6509篇 |
2014年 | 13807篇 |
2013年 | 13685篇 |
2012年 | 15155篇 |
2011年 | 16357篇 |
2010年 | 13636篇 |
2009年 | 12414篇 |
2008年 | 14172篇 |
2007年 | 11120篇 |
2006年 | 9315篇 |
2005年 | 8417篇 |
2004年 | 9508篇 |
2003年 | 10075篇 |
2002年 | 8020篇 |
2001年 | 6339篇 |
2000年 | 4391篇 |
1999年 | 904篇 |
1998年 | 251篇 |
1997年 | 128篇 |
1996年 | 112篇 |
1995年 | 72篇 |
1994年 | 57篇 |
1993年 | 37篇 |
1992年 | 32篇 |
1991年 | 24篇 |
1990年 | 17篇 |
1989年 | 22篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
142.
目前,中国科学院尚不能为知识创新工程重点支持的基础性研究工作--诺贝尔奖等级工作,提供充分的文献保障。因此,笔者指出加强诺贝尔奖等级工作的文献保障体系建设的重点应放在基层。 相似文献
143.
144.
145.
狄俊一 《职业技术教育研究》2004,(9):18-18
学分制是教育教学模式的创新。从学分制自身特点看,它不是简单的学生成绩的转换,它本身就是教育教学模式的创新。它打破原有僵化的教育教学管理模式,采用更为灵活的富有弹性的管理手段与学习制度,它不仅本身就是一种教育教学改革与创新,而且它能引发和牵动一系列教育教学改革。 相似文献
146.
訾爱国 《职业技术教育研究》2004,(11):42-42
当今世界的知识,尤其是科技知识有两大显著的特点:一是丰富多彩,知识量大;二是增长迅速,发展快。在科学知识的快速发展中,要跟上时代飞速发展的步伐,就要讲究效率,讲究策略,讲求方法。在物理教学中,物理科学的思维方法是学生获取知识、提高能力的桥和船, 相似文献
147.
148.
149.
150.
林惠容 《基础教育(重庆)》2004,(3):57-58
创新是一个民族的灵魂,中华民族要在21世纪实现复兴,需要的是具有创新意识的人才。正是在时代潮流的要求下,新课程标准的推出有着重要的时代意义。《语文课程标准》开篇就明确指出:”现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开 相似文献