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901.
902.
我校是一所地处城乡结合部的边远学校。由于学校地处边远偏僻、教师上下班路途远、福利待遇差等诸多客观原因,教师队伍不稳定,人心浮动,严重地制约着学校的发展。为此,我校就建设稳定和谐的教师队伍进行了思考与实践。 相似文献
903.
一直以来,语文教育出于“应试”的需求,失去了其生动性、趣味性。课堂上,教师唱“独角戏”,从作者、背景、文章结构、中心思想、写作特色,步步为营、滴水不漏。学生作文、练习,必须紧扣教材,学生思想上没有活动的空间与自由。实际上,语文课堂教学应尊重学生的需要,尊重学生的情感,使他们具有高尚的道德情操和欣赏美、创造美的能力,以达到弘扬道德,培养健全人格的目的。构建创新能力,必须打破被动的教学模式,以学生为根本,挖掘学生心灵深处的创新潜能,培养创新意识,激活创新精神,搞活语文课堂,构造互动性、创新性的语文课堂教学结构。1.由以… 相似文献
904.
前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说过: "如果教师不想方设法使学生进人情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦." 相似文献
905.
李祥辉 《中国小学语文教学论坛》2007,(6):39-42
今天早上天气晴朗,阳光明媚。谁知“老天爷”突然翻脸,说变就变,刚才还是很好的天气,转眼间下起了瓢泼大雨。 相似文献
906.
和谐校园视野下的高校学生利益表达思考 总被引:5,自引:0,他引:5
常青伟 《思想政治教育研究》2007,(6):108-110
大学生作为大学校园的主体,尊重、注重、健全、引导和规范学生利益表达是校园和谐发展的重要条件。目前,我国高校学生利益表达还存在着表达困难、表达制度不完善,反馈渠道不畅通等问题,为此要完善学生利益表达的有关制度,建立学生利益表达的自治组织,充分发挥学生团体——学生会在学生利益表达的积极作用。另外,应运用现代信息建立开放网络,搭建学生利益表达的新平台。 相似文献
907.
民主、科学、依法执政的推行,需要加快市场经济体制的改革进程。为此,第一,按照市场经济的要求,重塑市场经济主体,大力发展非公有制经济,对全民所有制企业的改革,通过改制、转制、控股、参股、拍卖、兼并、租赁等各种形式,使其真正地能够负赢负亏,成为实际的市场主体,全面推进现代企业制度的建设。第二,建立健全市场经济的中介机构和行业性组织,构建市场经济评价体系和预警系统,保障市场信息畅通和生产要素的自由流动。第三,建立和完善各种市场体系,使价格、利率、 相似文献
908.
909.
社会主义和谐社会,是我国社会主义现代化建设的新目标,也是一项综合性的系统工程。近年来,和谐城市、和谐社区、和谐企业的建设方兴未艾,在推进社会主义和谐社会建设中发挥了重要作用。铁路旅客列车,作为国家重要基础设施组成部分的大众化交通工具,应该成为和谐社会建设的一个窗口。 相似文献
910.
李欣 《洛阳师范学院学报》2007,26(4):183-186
现代组织一个突出的特征就是对组织良好形象的重视和追求,随着现代传播技术的不断发展,良好的组织形象正成为组织生存和发展的无形资产.公共关系作为塑造良好组织形象和信誉的传播艺术,也应日渐具有丰富的审美意义,其工作过程也应体现真、善、美和谐统一的价值标准. 相似文献