农村学校英语教学亟待加强

随着我国对外交流和经济贸易的日益频繁,英语作为国际语言,越来越显示出日益突出的重要地位。但是,由于主客观诸多方面的原因,我们在观念、体制以及英语教学内容、方法等方面还存在不适应的地方,影响着英语在更大范围的全面应用,影响着素质教育的整体推进。我们必须从中华民族伟大复兴的大局出     

学习第二课应着重把握的几个问题

具体说来，学习本课应重点掌握以下四个观点，即     

英语学习者的个体因素与语言学习

本文着重阐述影响英语学习的主要个体因素以及理想的第二语言学习者的基本特征.探讨如何运用成功的语言学习方法,帮助学习差的学生改进学习方法,从而提高学生的整体学习水平.     

在精读课中注重交互模式提高学生的阅读能力

本介绍了两种培养阅读能力的主要模式：一种是下而上（Bottom-up)的知识性阅读，另一种是自上而下（Top-down)的交际性阅读，这两种模式的结合才是培养学生提高阅读能力的主要途径。