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92.
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初二《物理》机械运动一章中 ,对速度概念的引入 ,若改用探究式教学 ,可以更好地激发学生兴趣 ,开阔学生的思维空间 ,培养创新意识 .在一次全县性物理示范课教学中 ,笔者建议上示范课的教师在引入速度概念时采用探究式教学 ,取得了良好的效果 .现将有关片断介绍给同行们 ,以供参考 .第一步 :通过典型事例 ,让学生概括出比较物体运动快慢的两种方法 .教师提问 :在百米赛跑中 ,观众是怎样比较运动员跑的快慢的 ?裁判员又是怎样比较运动员的快慢的 ?(先让学生讨论 ,然后由学生将讨论结果概括出来 )学生回答 :观众采用的方法是比较谁跑在前面 ,…  相似文献   
94.
95.
体育中考对策与分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
1979年4月全国范围内首先在上海市崇明中学试行体育加试,1992年,原国家教委体卫司印发《初中毕业生升学考试体育试点工作意见》的通知,1998年开始,全面实施体育考试。至此,这场从无到有、从小到大的体育中考改革已走过了二十多年的历程,也得到了广大体育工作者、学生、家长的支  相似文献   
96.
张颖 《中学文科》2004,(12):23-23
很难用确切的语言去描绘一个16岁的女孩子,她既是浪漫而富于幻想的,也是现实而多愁善感的。处于这个年龄的我,就曾做过这样一件傻事。  相似文献   
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99.
龙城柳 《中学文科》2004,(10):14-14
奥维尔是个昆虫学家,一直在从事着各种昆虫的研究。  相似文献   
100.
难忘的生日     
《中学理科》2004,(7):12-12
  相似文献   
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