全文获取类型
收费全文 | 109878篇 |
免费 | 48篇 |
国内免费 | 176篇 |
专业分类
教育 | 104555篇 |
科学研究 | 1753篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 1198篇 |
综合类 | 984篇 |
文化理论 | 31篇 |
信息传播 | 1573篇 |
出版年
2024年 | 815篇 |
2023年 | 2894篇 |
2022年 | 2789篇 |
2021年 | 2983篇 |
2020年 | 3487篇 |
2019年 | 4083篇 |
2018年 | 1797篇 |
2017年 | 3382篇 |
2016年 | 3636篇 |
2015年 | 3968篇 |
2014年 | 8820篇 |
2013年 | 7700篇 |
2012年 | 7205篇 |
2011年 | 7619篇 |
2010年 | 5824篇 |
2009年 | 4515篇 |
2008年 | 4336篇 |
2007年 | 2784篇 |
2006年 | 3650篇 |
2005年 | 4082篇 |
2004年 | 7395篇 |
2003年 | 8781篇 |
2002年 | 3051篇 |
2001年 | 1769篇 |
2000年 | 2177篇 |
1999年 | 165篇 |
1998年 | 88篇 |
1997年 | 80篇 |
1996年 | 47篇 |
1995年 | 56篇 |
1994年 | 46篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
931.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
乡村小学生缺乏关爱,进入少年期后,心理问题十分突出,心理健康教育对他们的发展很重要,心理素质的提高对学生全面素质的提高起到了多么关键的作用。关注他们的心理,才能做好班级工作,为学生发展奠定良好的基础。 相似文献
932.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
中华文化博大精深,美术作为文化长河中的一个支流,数千年来一直被广泛关注着,初中美术教学作为最基础的美术教学在提高初中生审美情趣、人文素养以及道德情操中发挥着重要作用。但是由于几千年的教育背景,使美术教学深受传统教学的影响,经济的迅速发展、时代的超级进步,要求美术教学必须与时俱进、不断改变教学方法,并通过对教学的深入改革,提高教学质量,提高教学水平。 相似文献
933.
934.
《中学生数理化(高中版)》2015,(8)
构建高效的物理课堂,是为了让学生在较短的时间内,获得较多的知识,有效节约时间,提升能力.传统课堂教学中,向时间要效率,往往不容易落实.随着新课改的进行,以三维教学目标为指导,提升学生的学习兴趣,培养学生的学习能力,让学生在单位时间内产生最大的收益,这是每个物理教师应该着手解决的问题,也是构建高效课堂的关键所在.基于此,本文从激发学生学习物理的兴趣、了解学生、注重平时的积累、运用信息技术这四方面论述分析构建初中物理高效课堂. 相似文献
935.
初中英语教学信息化发展和进步,是现代信息技术在初中英语学科不断渗透的结果,是未来初中教育教学发展的必然趋势。文章从这个角度出发,探究现代信息技术在初中英语教学运用的必要性,进而提出初中英语教学中现代信息技术有效运用的策略。1.初中英语教学中运用现代信息技术的必要性现代信息技术自身具备的优势,可以在初中英语教育教学中发挥更大的效能:其一,使用现代信息技术,可以营造更加自由更加愉悦的英语教学环境,这对 相似文献
936.
937.
刘伟 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
教育要面向现代化,在教学过程中要顺从孩子的个性,特点以及潜能等方面下手。尊重孩子的各项内在潜质,借力发力才能取得较大效果。在初中数学课堂教学中,要想让学生更好的掌握学科知识,开发学生的学习潜质,就要懂得针对初中学生心理的特点,兴趣,能力等情况的不同,采取个性化教育教学。 相似文献
938.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
政治涉及社会之中的法律法规以及一些道德常理,所以要提升国民的整体素质,最为有效的途径就是教好政治,特别是初中政治的教学。因为初中政治的主要教学内容就是让初中生通过政治学习认识我国的法律以及一些道德法规,并使学生通过法律维护自己的权利和利益,从而使初中生提升自身的素养。因此,就优化初中政治教学内容,提升中学生的文化素养而展开有效的讨论研究。 相似文献
939.
随着教育改革的不断深入,作文教学愈来愈成为教育工作者的攻关重点。作文教学不仅是学生语文知识与能力的综合体现,也是素质教育与创新教育的综合体现。如何快速提高农村初中留守学生的写作水平,显得尤为重要。由于留守学生作文存在着差距,针对不同层次的学生,作文评改要具有针对性。写作水平低的同学,评改目的是树立他们的自信心,以鼓励性语言为主,哪怕是创作火花的闪现都要给予表扬和鼓励,留守学生会因老师的重视感到高兴。让他们意识到,通过自身的努力可以写好作文,并能快速提高写作水平。 相似文献
940.
《校园英语(教研版)》2015,(29)
定期有目的、有计划地培训家长,不仅提高他们的素质,加强对家校合作的认识,还可以密切家长与学校的关系,加强沟通,培育良好的合作基础,可谓一举多得。 相似文献