初中英语教学中存在的问题及对策

随着素质教育的深化,对初中英语课程的要求逐渐提高,初中英语教学也处于不断改革和完善的阶段,经过不断的探索,初中英语教育取得了一定的成效。但就我国目前初中英语教学现状来看,仍存在一些问题,影响英语教学质量的提高。本文基于我国初中英语教学现状,对其中存在的问题进行分析和研究,并提出针对性的应对措施,以期促进初中英语教学的不断发展,更好地指导实际英语教学工作的开展。     

USED用法小结

我们大家都知道use是“用”的意思，但是在英语中，use一旦变成了used，就不再那么简单了，很多同学都被它弄得头昏脑胀。现在我们就来总结一下需要掌握的used的用法。     

动词不定式的十大考点例析

动词不定式是初中英语的语法重点之一，也是每年中考英语试题的重点考点之一。它是动词的一种非谓语形式，     

初中英语课堂学生不配合的原因分析与应对策略

初中英语教学目前仍普遍存在学生上课不配合的现象，使得教学效果收效甚微，本文主要针对这种现象，分析了几种可能存在的原因并对此提出一些建议。     

初中英语的任务型教学研究

课堂教育教学是实施素质教育的主要阵地,所以,积极探索高效的课堂教育教学形式是摆在当前基础教育面前的一个重大课题。在我国初中英语教学过程中,普遍存在着知识传授比重很大,语言实践训练十分缺乏等问题。《英语课程标准》提倡英语任务型的教学形式,提倡让学生在教师的引导下,通过体验、感知、实践积极参与和协作等形式,实现学习任务的目标,感受其中的成功。教师要指导学生进行策略和情感的调     

设计个性化作业 提升作业的效度

一直以来的作业以抄写为主要形式,机械、反复抄写,束缚了学生兴趣的发展,也制约综合能力的提升。文章基于英语教学中的作业布置与设计中存在的弊端,谈创新作业形式、提高作业的实效性的几点看法,以期共享。     

初中英语教学中的听说训练改进策略分析

英语作为世界最主要的语言之一,在人们日常生活中具有广泛的应用。在实际中,要想更好地进行英语交流,学校就需要加强学生英语听说的训练,只有通过有效的锻炼,才能增加学生的英语交流能力。但是在实际中,由于传统教学观念的影响,英语听说训练教学遇到了许多问题。为此,本文将结合实际出现的问题提出针对性的解决措施。     

浅谈初中英语完形填空的教学策略

完形填空包含的知识内容较为丰富,学生要正确解答此类题型,不但需要具有扎实的英语语言基础功底,还要具有良好的逻辑推理与分析能力。本文主要提出了快速阅读全文、找出固定搭配、分析对应关系、答题后仔细检查这几个策略,并结合实际案例进行了研究探讨。希望能为初中英语教师提供一定参考,提高学生解答完形填空题目的效率。     

新课程理念下的初中英语作业批改

英语作业是初中英语教学的重要组成部分,是影响教学质量的重要因素。而作业批改作为英语教学的重要一环,已经成为了教师和学生之间无声的"对话"。教师可以通过作业批改及时了解学生的学习效果,从而相应地改进和调整自己的教学,以此达到教学相长的目的。     

浅谈初中英语高效课堂下的“自主互动”教学

随着新课改的不断深入,各科任教师要改变传统的教学模式,发挥自己的主观能动性,努力创造新的教学方法,打造高效课堂。