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近年来,新加坡根据本国国情,创设了独具特色的小学课程体系,详细规划了小学课程的未来发展走向,实行小学阶段分流制,并对不同语言和学习能力的学生开设不同的课程。这样不仅可以培养学生的竞争意识,又能体现“因材施教”的精神。  相似文献   
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时间过得真快呀!不知不觉中我们已经学完了10个单元,相信聪明的你已经有了丰厚的知识储备。那么就让我们来个总复习,检验一下紧!准备好了吗?Let’s go for it!  相似文献   
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思琼同学,一个人在成长的路上总会遇到各种各样琐碎的事,为此烦恼也是很正常的。然而,为这些小麻烦而寝食不安,却是很犯不着的。  相似文献   
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马林 《青海教育》2004,(1):80-80
由人教社出版发行的义务教育课程标准实验教科书八年级《物理》投入使用后,颇感一些知识点的编写不太合理,给教师的教学及学生的学习造成了一定障碍。下面就“光的直线传播”和“光的折射”的编写提一点建议。教材在本章第一节通过演  相似文献   
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重点是考查压强知识应用:分析现象和有关的计算。在应用P=F/S公式计算物体受到压强时,①应注意F指压力,不要把压力和重力混淆。②当多个力作用在同一物体上时F为合力。③还应注意S表示受力面积,而不是物体的表面积。④要注意柱状体、重叠体的压强计算。  相似文献   
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