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亲爱的熊明奕:你好!生活的内容太丰富。学习的任务太繁重,使我在不知不觉中把你给弄丢了。脑海中不断地涌现出你的影子,我总在试图找寻你,但你在哪儿呢?上初二了。我发现自己呼啦一下子长大,经历的事多了,甚至有一些麻木。以前, 相似文献
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933.
本文运用统计分析法、问卷调查法、文献资料法、访谈法对辽宁金融职业学院部分女生对体育课的兴趣进行调查分析,通过分析研究提出相应对策,其目的在于提高高职女生体育课的学习兴趣,培养其终身体育意识。 相似文献
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运用灰色系统理论的关联分析法,对一组研究对象身体素质与短跑成绩之间的关系进行了分析研究,提出各项身体素质与短跑成绩之间的内在规律,为教学、训练提供信息和参考. 相似文献
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邓德明 《中学课程辅导(初二版)》2005,(11):3-3
写声音比较难,既无色又无形,看不见摸不着,一般不能用形象描绘。现在来看一看赵丽宏的《雨声》用了什么样的手法?——哦,有比喻:“它们落在树叶上的声响,像是很多人在远处鼓掌”;有拟人:“这没有规律的声音仿佛是在不停地对我絮语:哎,你龟缩在屋顶下干什么?……”;有拟声:淅淅沥沥、唧唧喳喳、咝咝、噼噼啪啪、沙沙、嘀嗒、笃笃、噗噗,等等。真是奇妙啊!这些手法的应用,无一不是得益于丰富的联想和想像。 相似文献
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