360发布手机安全报告 恶意程序去年增4倍

去年,有近2.4亿人次安装了能够盗取手机资费的软件。昨日,360发布的《2014年中国手机安全状况报告》(下称《报告》)显示,去年恶意程序样本较上年增长近4倍,达到326万个的高峰,全年感染恶意程序的安卓用户达到了3.2亿人次,其中超七成为资费消耗类恶意程序。《报告》显示,2014全年360互联网安全中心累计截获Android平台新增恶意程序样本高达326万个,为2013年的近4倍。而激增的恶意程序也让恶意程序的感染人群大增,去年全年的感染总数达到了3.19亿人次,较2012年和2013年分别增长超过五倍和两倍。     

引领学生走进文本深刻体验

《新课标》指出:应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。作为一名语文教师,我在课堂教学中力求通过学生的体验帮助他们更好地理解教材,更好地彰显学生个性。     

初中语文教材中的音乐美浅探

文学作品中所蕴含的音乐,实质上是一种"无声"的音乐,其音乐形象给人的美感是间接的,是在联想、想象中获得的.音乐美虽然不直接诉诸人的理智,但它作用于人的情感和心理,通过对情感心理的感染熏陶,使人得到某种教益,获得人格的升华,挖掘语文教材中文学作品的音乐美,对培养学生的审美感受能力,陶冶学生的情操,提高学生的素养,激发学生对崇高理想的追求等方面都将起着重要的作用.     

育人“四心”说

“教师是人类灵魂的工程师”，与学生朝夕相处，其一言一行都将对学生产生潜移默化的感染作用，因此应十分注意自己的道德修养和行为品质。在长期的教育教学实践中，我认为具备以下“四心”尤为重要。     

火锅味美,吃时小心

嫩吃海鲜,会得甲型肝炎 很多人吃火锅时都喜欢吃刚熟或只有半熟的海鲜,觉得这样吃味道更为鲜美.其实,大部分的甲型肝炎是由于患者不小心吃到一些被甲型肝炎病毒污染的水、生冷食物,或者是没有煮熟的海产如贝壳类、蚝等海鲜而感染的.     

用爱心去教育感染学生

教育的实质是言传身教，靠教师的一颗真诚的心去影响、感染学生，使之健康成长。作为和学生朝夕相处的班主任老师，更要以坚定的教育信念和无私的奉献精神，用实际行动去履行教书育人的誓言。那份爱心会产生巨大的力量，不仅会转化后进生，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，提高群体意识，还能激发学生的上进心。     

穿越海的声音 中孝介

去年的5月,第一次听到中孝介的名字,那是他和许多日本歌手一起参加上海 ARK举办的"JAPAN NIGHT",今年的3月,北京"中日文化交流年"开幕演出,第二次来华的他,用嗓音感染了每一个观众。采访之前,我听了他的专辑,声音令我惊艳,宁静中有种坚韧。     

19床是艾滋妈妈

她给孩子写道:宝宝,生命就是太阳,今天落下去,明天还会升起来。只是每天的太阳都会不同。19床病人住进产房的时候,妇产科特别召开了一次全体会议。原来这是医院配合医科大学传染病系的一个研究项目:艾滋     

信息技术在语文教学中的运用

<正>一、运用多媒体创设情境,加深阅读情感体验《语文课程标准》指出:"阅读教学应当让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。"语文课程丰富的人文内涵对学生精神领