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101.
以福建省防震减灾指挥中心大厦为试点工程,分别采用地脉动法和初位移法测试试点工程在非隔震状态与隔震状态的动态特性,并将测试得到的结果与计算结果进行对比;通过设置在试点工程内部的传感器记录了大楼两次实际地震的反应;选取江西瑞昌地震的地震波输入ETABS软件,分析计算隔震结构与非隔震结构在实际地震荷载作用下的反应,并将分析结果与实测结果作比较.  相似文献   
102.
文化研究的教科书一般都会把“领袖权”(“领袖权”是瞿秋白对Hegemony一词的译法)概念挂在葛兰西的名下,彷佛这个重要的理论术语是这位意大利马克思主义理论家的个人发明。类似的简化叙述忽略了一个重要的历史事实:“领袖权”其实是20世纪初马克思主义理论家在多次的政治辩论中共同采用和铸造的理论术语。本文尝试重新考察瞿秋白(1899-1935)和葛兰西(1891—1937)二人对“领袖权”一词的诠释和用法,并进而勾勒出“领袖权”的理论形构与20世纪初左翼知识分子的政治参与之间具体的历史联系。本文最终希望透过对瞿秋白和葛兰西案例的分析和探讨,具体回应以下几个问题:在布尔什维主义和共产国际的理论论述和政治实践中,20世纪初的左翼政治理论是按照怎样的轨迹建构成形的?现代知识分子面对左翼革命政治实践对他们的种种要求,他们面,临的究竟是怎样的具体政治处境?在这种具体的政治境况中,他们究竟如何重新部署和调动自己的欲望和情感,藉此回应当下政治处境向他们提出的历史任务和政治责任?  相似文献   
103.
手机不仅影响了成人的世界,也极大的影响了学生的发展。中学生处于形成世界观、价值观、人生观的阶段,手机对学生的认知、行为、学习等方面都产生了影响。手机作为一种沟通工具,可以加强与父母朋友间的沟通,上网功能可以方便学生查阅资料。同时,手机对学生发展也产生了一系列阻碍作用。通过分析手机对学生认知、行为、学习等的影响,针对手机带来的不良影响,提出建议。  相似文献   
104.
方成 《中学历史教学参考》2014,(11):F0004-F0004
漫画在中国流行,开始于20世纪初年。从资料看,迄今我国最早发现的近代报刊漫画,是1903年冬《俄事警闻》创刊号刊登的《时局图》。在此前还有,但那是外国人画的,发表在上海出版的英文双月刊THERATTLE(《格格响声》或《喋喋不休》)上面,其中有些是对清朝皇帝和西太后的讽刺画。这里的两幅,一幅是1900年画的,发表在1901年1月的这家刊物第2期上(第一幅),另一幅发表在1902年2月第6期上(第二幅)。外国人画的中国人,话说出来也是外国味儿。  相似文献   
105.
介绍了包钢焦化厂对10万m3/h煤气净化系统中初冷器喷洒工艺成功改造的情况;通过改造提高了初冷器的使用效率,解决了生产中的难题,降低了职工的劳动强度.  相似文献   
106.
曾世英与“申报地图”   总被引:1,自引:0,他引:1  
江晓 《出版史料》2007,(2):63-65
我国的地图测绘,曾在一个相当长的时期内处于世界领先地位。清朝初年,当欧洲各国的大地测量或尚未开始,或尚未完成之际,我国已在康熙皇帝主持下,花了十年(1708-1718年)时间,完成了第一部实测的,  相似文献   
107.
西方新闻传播教育的模式及启示   总被引:3,自引:0,他引:3  
冷凇  程名 《传媒观察》2007,(4):37-39
传播学的起源与兴起是在美国,美国大多数大学中传播学科正式学术单位设置的历史已经超过了30年。早在二十世纪初,传播教育就正式成为美国高校的正规院系,如斯坦福大学等许多著名院校都有了新闻(大众传播)系,60、70年代,许多言语系更名  相似文献   
108.
薛大为 《图书馆建设》2007,(3):113-114,F0003
新中国成立后,图书馆事业得到迅速的发展,各项工作都得到很大的提高。这一时期,图书馆工作者创造性地开展了许多特色服务,这些服务是图书馆史上重要的一页。  相似文献   
109.
全球化。已经不再是一个新鲜词了。20世纪90年代初渐露端倪的“全球化”浪潮,势头越演越烈,伴随着以经济全球化为基础的全球化进程的推进,新世纪科技全球化、化全球化、政治全球化的问题更日渐凸现。化全球化,简言之。就是各民族化通过交流、融合、互渗和互补,不断突破本民族化的地域和模式的局限性而走向世界。不断超越本民族化的国界并在人类的评判和取舍中获得化的认同。不断将本民族化区域的资源转变为人类共享、共有的资源。[第一段]  相似文献   
110.
19世纪末20世纪初,正是中国社会剧烈动荡的历史大转折时期.资产阶级改良派、资产阶级革命派和五四时期进步报刊活动家借取西方的人文主义思想,对国家和民族命运进行深刻的人文思考,并以报刊为宣传载体对国民进行旧民主主义思想和新民主主义思想启蒙.这一时期的报刊对社会底层民众表现出前所未有的人文关怀.  相似文献   
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