浅谈生活与政治的融合

政治课一向被学生认为是一门枯燥、无趣的学习科目,那么作为教师,我们该如何让学生乐于接受政治课呢？陶行知先生奉行生活是教育的中心的原则,由此,我们可以根据学生学习的特点,将学生在课堂上的知识学习与生活当中的直接经验相互连接，     

高考的重要性让提前收卷成了棘手问题

某省一高考考点,在综合科目的考试中提前4分48秒打铃收卷,导致很多学生没能涂完答题卡.对此,该省教育厅称,已封存该考点此次考试试卷,正研究妥善的解决办法,并将处理相关责任人.     

HotTalk

6月7日上午，随着2010年高考语文科目的结束，各地作文题目再次成为社会关注的焦点。与往年相比，今年的高考作文命题给笔者眼前一亮的感觉。在当前的中国，公众之所以强烈关注高考作文命题，年复一年热度不减，因为它不单纯是一种文本上的命题考试项目，还承载着诸多社会性的思考：从高考作文的命题中考量教育责任的担当和时代精神的体现，希望读懂附着其后的年轻一代对于文明民主进步的某种认识和价值判断。这种现象本身，也正是社会进步的一种体现。     

宋代“武科”考论

从体育文化角度对宋代科考“武科”的历史沿革、考选内容、体育文化价值和弊端等进行系统研究。“武科”又称“武举”,宋承唐制,宋仁宗天圣七年(公元1029年)正式设立。考试内容以骑射弓马为主,内场有策论(诸家兵法)。“武科”有助于宋朝社会“尚武”风气的形成,为国家遴选优秀的军事体育人才提供了方便,促进了宋代民族传统体育的形成和发展。宋朝300年间,“武科”虽受到历代君王的重视和支持,历经77榜却未选拔出一位名将,存在“武科”标准以文为主和拘于制度化运作等弊端。     

强化中学生信息技术课的实验教学环节

对现阶段的中学生来说，信息技术课已被列为普通高中会考考试科目，信息技术教育的重要性越来越受到教师和学生的重视。由于信息技术教育离不开计算机及由计算机组成的网络环境，所以这门课的实践性很强，在学习的过程中，要求学生不仅要掌握常用软件的使用方法和基本操作，更重要的是还要使学生学会运用信息技术促进交流与合作，拓展视野，勇于创新，提高思考与决策水平，     

2009年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷——生物

注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷包含选择题（第1题～第35题，共35。题70分）、非选择题（第36题～第40题，共5题30分）共两部分。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。本次考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并放在桌面，等待监考员收回。     

论语文教育与其他学科的整合

一、语文教育与其他学科整合的必要性 语文教育与其他学科的整合。是语文学科的性质决定的。是素质教育和谍改趋势对语文教育的新要求，也是各地语文教改实践和综合科目。考试对语文教育的启示。     

江苏省生物学业水平考试特点及应对策略

2005年江苏省进入新课程改革，在课程设置、评价体系方面做了重大改进，特别是高考方案令人瞩目，高考科目为语、数、外，另加2门选修科目，语数外计总分，选修科目划等第，选修科目以外的四门科目则为必修科目，在高二下学期参加全省统考，称学业水平测试，按成绩划等第（90分以上为A，75分至89分为B，60分至74分为C，60分以下为D），如果6门必修全为A，则在高考总分中加10分。