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62.
神经调节是高中生物教学中的重点和难点,也是近年高考出题的重点。笔者通过分析,发现许多学生在处理这部分试题时发生的错误主要是因对概念、结论的理解只停留在表层上,故对其相互关系梳理不清,无法建立起知识网络。要想提高这部分试题的得分率,应澄清以下几个问题。 相似文献
63.
曹玉平 《连云港职业技术学院学报》2003,16(2)
借助矩阵级数和矩阵范数的概念,结合极限理论和数项级数的有关结论,给出了矩阵级数绝对收敛的两种判定方法. 相似文献
64.
这里先介绍一个结论:二次曲线F(x,y)=0分xoy直角坐标平面为若干开区域D1,D2,……,Di(i=1,2,3,4).若M1(x1,y1),M2(x2,y2)是上述某一开区域Dk内的任意两点,则有F(x1,y1)&;#183;F(x2,y2)&;gt;0.这个结论的成立是显然的. 相似文献
65.
66.
67.
通过分析条件与结论之间的差异,并不断减少目标差异来完成解题的策略,称为差异分析.本文例谈“次数差异”在寻求解题途径中的作用。 相似文献
68.
69.
陆启豹 《中学数学研究(江西师大)》2005,(1):35-37
构造法,即通过对问题的条件或结论特性分析,采用构造辅助元素的手段,架起连接条件和结论的桥梁,获取问题解答途径的一种数学方法.解题过程中,如能发现试题本身的特点,恰当引入构造法,往往能达到较好的效果,本文就高考试题对构造法解题作如下探讨: 相似文献
70.
高玉 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,32(2):143-144
中国20世纪30年代的“现代诗派”和“现代派诗学”一直是中国现代文学史和中国现代文学理论研究的一个薄弱环节。曹万生先生著《现代派诗学与中西诗学》(人民出版社2003年版)以其独特的研究视角、厚实的材料和深刻的理论研究而具有开拓性,是中国现代文学史研究的重要收获。它一方面加强了中国现代派研究的某些结论, 相似文献