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本文以2013年国家教育部对高考改革政策作为研究对象,运用层次分析数学建模方法建立高考改革对人才质量影响的调研分析综合评价模型. 相似文献
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分离变量法又称傅里叶级数法,它是求解数学物理方程定解问题的最常用和最基本的方法之一。该方法的基本思想是将偏微分方程的定解问题转化为常微分方程的定解问题。将方程中含有各个变量的项分离开来,从而将原方程拆分成多个更简单的只含一个自变量的常微分方程。它能够求解相当多的定解问题,特别是对一些常见区域上混合问题和边值问题,都可以用分离变量法试着求解。本文将讨论分离变量法在求解波动方程中的应用。 相似文献
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胡玲 《内江师范学院学报》2023,(2):106-112
编译原理是计算机专业的核心课程,但该课程涉及许多算法,算法复杂且具有抽象性,一直以难教难学著称,如何激发学生的学习动力是编译原理教学改革中的关键问题.依托认知学习理论,以SPOC学习平台为支撑,以编译原理课程为例,构建了基于SPOC平台的线上线下混合学习模式,并在学习环境、教学资源、学习内容、教学方式、评价方式等方面开展线上线下混合学习实践.根据混合学习模式和评价指标,提出了包括课程内容、教学设计、教学模式和学习效果四个维度的混合学习效果影响因素假设模型,并利用SPSS和AMOS软件,采用结构方程模型分析方法,对假设模型进行检验和修正.从分析结果得出,混合学习模式体现了学生中心的理念,能调动学生的学习积极性和主动性.经过四年的教学实践,课程在提升学生学习主动性和计算思维培养方面效果显著. 相似文献
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二极管伏安特性方程的矫正 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对二极管电流的理论计算值和实验测试值的比较,指出目前教科书中给出的二极管伏安特性方程不能确切描述二极管的伏安特性,进而提出了重新建立这一方程的新见解。 相似文献
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文[1]中的例2,解法存在严重的逻辑错误.而且,这种错误比较隐蔽,往往不被老师们所察觉,反而会被看做是一种巧妙的构思,致使它经常在各种场合出现(包括一些权威的资料).所以,很有必要把它指出来.我们将深入剖析其中的逻辑基础,彻底理清错误的原理和机制.以期杜绝这种错误的继续流布,也借以加深对此类问题的理解.为行文的方便,先把原题(即下文例1)和原文的 相似文献