利用职权伪造人事档案

案由:1989年6月2日,广州某厂向广州市档案局报告:原广州某厂党委委员、组织部部长邹××,自1987年9月以来,利用职权和工作之便对自己的人事档案进行编造。经查,主要事实为:1987年9月间,邹××利用组织部长的职务之便,从党委办公室骗取钥匙,私自拿出本人的人事档案,在有关栏目中编造内容,填上“在中国人民解放军北京政治学院学习,立二等功”的字样。邹××借来铅印字粒和油墨,用药水瓶盖做公章的外圆,以在空白纸上制作“中国人民解放军北京政治学院”的印鉴,以该学院的名义给自己颁发了大专学历的证明,并交厂党委组织部档案员归档。后邹××…     

档案利用新范例——当前版权法改革的意义

在这篇报告中，作主要阐述两项可能会导致澳大利亚版权法发生巨大变化的改革，它们对图书馆和档案馆来说意义重大：一项是被称作“数字议程”（DigitalAgenda）的修正法案，一项是最近由版权法评审委员会（theCopyrigheLawReviewCommittee简称CLRC）提议的“版权法简化（Simplification of the Copyright Act）”报告。     

网络时代的信息素养培养

本说明了信息素养培养的重要性，以及从信息意识、信息能力、终身学习能力几方面阐述信息素养培养的内容；从营养良好的校园信息环境、充分利用图书馆、开设“献检索与利用”课、开展读书活动、通过“资源型学习”等多种方式进行信息素养培养。     

从传播过程中的基本要素看网络新闻宣传规律

互联网首先被人们深切感受到的是其全新的传播功能，这是互联网深入影响现代社会发展进程的根本因素。所以，研究互联网的传播功能，科学揭示网络媒体的传播规律，是实现正确引导舆论，搞好网络新闻宣传的先决条件。而网络媒体的传播规律可以通过传播过程中的基本要素体现出来。任何一种类型的传播过程，都包含五个基本要素，依次构成传播过程的各个阶段。即：传播者（谁）→信息（说什么）→媒介（通过什么渠道）→接收者（给谁）→传播效果（取得什么效果）。１．传播者：网络新闻的传播主体呈现多元化同传统媒体相比，网络是一个更为开放…