贯彻卓越绩效价值观 加强中小学家长教育

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出,教育质量评价标准由教育部门制定的内部技术标准转变为由政府、学校、家长及社会各方面参与的开放的教育质量标准,同时国家将绩效引入教师业绩管理。这就意味着评价学校好坏不再只由学校本身和教育行政主管部门决定,而是根据现代质量管理科学的     

“黑金”没收记

历时半年的侦查，摸清从收购偷盗原油到原油销售的渠道等犯罪利益链条后。大庆警方一举端掉了涉嫌罪犯的窝点     

我国民营企业治理模式的现状浅析

一、我国民营企业治理模式的现状和成因 公司治理是指联系企业各相关利益主体的一系列制度安排和结构关系网络，它包括治理结构和治理的机制，属于基础的制度层面。基于监控主体的不同，构建了公司治理模式的一般构架。由于历史、文化与具体制度环境的差异，导致了各国的公司治理系统有所区别。     

亚马逊直接参与出版业务威胁出版商利益

新浪科技讯北京时间10月17日午间消息，亚马逊将于今年秋天出版各种题材的122本图书，包括印刷版和电子版，从而加速拓展出版项目。     

浅论高校辅导员的忠诚观

作为辅导员,就要把党和国家的利益放在第一位.辅导员必须忠诚于党.     

通过持续改善培训税制度对培训进行融资

引言 融资是任何一个国家TVET改革或实施必须探讨的核心问题之一,也是很多国际和地区TVET研讨会探讨的重要问题.     

利益相关者组织:高职办学体制机制的创新路径

高职教育体制是一个由高职教育行政体制、办学体制和内部管理体制三个子系统组成的有机体.当前我国高职教育体制误区是政府化两级“科层制”行政体制,弱化了办学效率;国家为主体的单一办学模式,阉割了办学活力；行政化和半封闭化的办学格局损害了办学势能.高职院校是一种典型的利益相关者组织,现代高职院校制度的设计就是建立一种各类利益相关者共同治理的模式.高职教育体制改革的关键是建立现代大学制度,重点是在现代大学制度总框架下根据利益相关者原则在行政体制、办学体制和内部管理体制方面进行突破性地改革,即遵循现代大学制度,构建政校企利益相关的现代职业教育管理体系；遵循利益共赢原则,重构理性化、扁平化新型高职教育行政体制；遵循办学主体多元化原则,创新利益相关者共同治理的高职办学体制;遵循利益驱动与制约原则,建立去行政化、企业化运作的高职内部管理体制.     

电视评论如何体现“民声”

首先要求评论员在选题上要“接地气”。电视评论的选题是在新闻基础上的再优化．优化的指标就是民众需求。这就需要电视评论人有更多的机会与社会更广泛地接触，甚至是更多地走进民众中间了解不同社会群体的需求。其次需要评论员在思考上“观地理”。这是要评论人深入了解社会的利益格局，解释这种利益格局。随着我国社会的发展，多种利益群体开始逐渐形成。在社会资源分配中，     

市场经济复杂性的应对机制

市场经济具有多方面因素所决定的复杂性,且这种复杂性呈现出复杂化的趋势.市场经济发展功能的实现依赖于能在多大程度上建立起应对市场经济复杂性的机制体系,完善市场经济制度的努力方向自然蕴含其中.个人利益是市场经济的本源,社会利益是市场经济的深化和扩展;不确定性通过经济主体尽可能追求确定性的努力而降低,各类"冗余"性安排使社会具有更大的主动权;经济主体及其行为是动态均衡的微观基础,借助社会性力量可以实现短期和长期的均衡;知识的利用、传递、整合和扩展通过一系列社会形式实现,由此增加了应对市场经济复杂性的能力.     

利益相关者视角下职业教育校企合作财税支持政策研究——基于NVivo的政策文本分析北大核心

以56份国家、省市政府相关政策文本为研究对象,利用NVivo软件开展定性及定量分析,发现目前校企合作财税支持政策的不足之处。提出加快制定相关地方法规,加强政策支持的力度,制定相关实施细则,构建校企合作利益共同体,构建监督评价机制等建议。