作为教育环境的图书馆

结合近年来实行的教育改革和国外的一些相关教育理论,如蒙特梭利教育理论、齐莫曼等人关于自主学习的理论和作为社会批判理论的过程主义等,以特殊的角度看待图书馆,强调图书馆在作为教育环境时的重要地位.     

对蒙台梭利教学法的思考

儿童早期教育的意义正为越来越多的人所了解，无论家长，无论幼儿园老师，大家都在寻找更理想、更有成效的幼儿教育方法，蒙台梭利的教育思想和教育方法因而受到人们注目。     

为“王公大人们”张目——墨学“十诫”思想管窥

墨学"十论"是墨子针对上层统治者提出的具有建设性的政治哲学思想.在这一体系中,"兼爱""非攻"是核心,表现出墨学思想"兼爱交利"的根本理想旨归,其他诸论是围绕这一核心而提出的相互交通的方法策略."十论"中,各主张均具有一定独立性,但主要的还是表现为一个互相联系、相辅相成的完整思想体系.     

米勒博士谈蒙台梭利教育原则及运用

2007年5月,国际蒙台梭利教育百年庆典预备会议在杭州召开,国际蒙台梭利协会高级培训师——珍·K·米勒博士于17日和18日分别做了蒙台梭利艺术教育和科学教育学术交流报告,现将她的报告整理发表如下。     

心房利钠因子的生理研究进展

心房利钠因子（ANF）具有强大的扩张血管、降低血压、排纳利尿和扩张肺动脉与支气管，使脑泡表面活性物质升高等作用，并发现它和RAA系统等体液调节因子有极复杂前关系，可能作为一种新的神经递质参与中枢神经系统对心血管活动和体液平衡等功能的调节。     

若干心理效应的启示

斯万高利效应 在美国的亚利桑那州博览会上展出过一副名叫"斯万高利"的魔牌,表演者先将牌摊开让观众看清楚每张牌都是不同的,然后让一名观众随便抽出一张,假如他抽到的是红心Q,他不用告诉表演者,把牌再放到整副牌中,表演者任意洗完牌后大叫一声"斯万高利",然后摊开牌,观众就会发现每一张牌都变成了红心Q.心理学上把这种现象称为斯万高利效应.     

让学生在活动中学习数学

“活动”是儿童与人们交往、认识世界的主要方式。意大利著名教育家蒙台梭利说过：“儿童对活动的需要几乎比对食物的需要更强”,蒙台梭利的这段话在一定程度上较深刻揭示了活动对儿童发展的重要性。大教育家杜威“三个中心论”思想体系之一就是“以活动为中心”。我国当代著名教育家陶行知先生也说：“行是知之始,知是行之成”。     

荀子的荣辱观及其当代意义

荀子哲学是先秦儒学的重要代表,其荣辱观也有着深刻的内涵.荀子荣辱观对于"先义后利"的强调,对于人的主体性的高扬,都有着重要的思想价值,即使在今天的公民道德建设中,亦有着重要的借鉴意义.