浅谈高职生应用写作能力的培养

应用写作是高职学院各专业都应该开设的一门公共基础课,但目前高职应用写作教学中存在一些问题。应提高师生对应用写作的认识,培养学生写作应用文的思维能力,加强学生的阅读训练,强化学生的写作训练,不断提高高职生的应用写作能力。     

政治课应用案例教学要注意的几个问题

教学方法是影响教学质量的一个重要因素,人们在长期的教学实践中,不断总结出多种形式的教学方法,其目的在于如何实现教学任务的要求。近几年案例教学法在各种教学活动中被成功应用,已引起越来越多教育工作者的重视。案例教学法就是给学生展开思维的锻炼过程,从分析某个案例入手,提供给学生一种自我探索、自我思考、自我创造、自我表现的课堂机会,有利于学生素质的全面提高。但要在政治课上运用好案例教学法,笔者认为要注意以下几个问题。1、案例选择的基本要求不是所有的案例全都适合于政治课教学要求,应该选择那些符合教材内容要求,并能为中学生所理解和接受的案例材料。一般说我们选择案例材料要依据这几项原则:一是可比性。所谓可比性,指的是比较对象之间具有一定的内在联系,如果不是相同的范畴、相同的事理,就无法进行比较,因此就要选择可比性的案例。进行比较是学习中寻找事物     

微波加热在有机反应中的应用

在化学反应中,大多数反应都必须在一定的温度和一定的时间范围内才能完成,特别是一些有机化合物的合成反应,如反应温度、时间掌握不当,则副反应产物将占的比例较大,从而使产品产率降低。为此作者利用微波加热的方法来提高产率,并且与常规加热方法进行对比实验,微波加热有节省时间、节省能源、提取效率高、安全的优点等。     

DCAP-3000系列监控保护装置的特点与应用

微机保护正在逐步取代继电器保护.随着技术的飞跃发展,清华大学紫光公司经过多年的研究,开发出了DCAp3000系列分散式监控保护装置,经过企业的实际运行,证明了它的安全性和可靠性及多功能性.     

浅谈高职院校《应用写作》教学中学生的主动发现和发展

高职院校《应用写作》教学的主动发现、主动发展,旨在确立以学生发展为本,培养学生的实践能力,变学生的被动发展为主动发展,让学生在实践探索中形成自我感悟,获取新知识。     

单位圆在三角函数中的巧妙应用

在求解三角函数的问题中有时用常规方法求解会遇到一些困难，计算比较繁或难以下手，若引入单位圆，利用单位圆本身直观、形象、准确、方便等特点，再结合相关的数学知识，可以使问题化难为易，化繁为简，思路清晰，方法明确。现例说如下。     

网络新闻:挑战与发展——福建日报电子版回顾与展望

<正> 近年来,互联网在中国呈现出持续快速发展的局面,国内众多新闻媒体也纷纷与网络“联姻”,办起了“网络版”或“电子版”。据不完全统计,1995年以来的五年间,中国各类新闻媒体上网数量飞快增加,到1999年底,全国已建立独立域名的新闻报道机构达700多家。 网络新闻被称为第四媒体,对传统媒体的自下而上和发展带来极大冲击,主要表现在以下几个方面: 1、网络传播快速高效,让广大受众能在第一时间内接受重要新闻信息,突破了传统新闻媒介的时效局限。     

网络化制作与流传送

本文主要从流的内容、进行流传送时应考虑的问题和适于进行流传送的传输结构三方面探讨电视节目素材以流方式传送的方法。