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41.
本文分析了控制原理运用于学校体育目标管理的可能性,阐述了学校体育目标管理的控制过程:确定学校体育工作的目标标准;实行现场控制,确保预期结果;理顺通道,责权分明。 相似文献
42.
利用皮亚诺公理可完成递归原理的证明,如果去掉皮亚诺公理的任意一条递归原理将不能成立,本文给出了几个例子说明了递归原理对皮亚诺公理的依存关系。 相似文献
43.
44.
关培超 《湖北成人教育学院学报》2004,10(4):61-62
本文主要探讨计算机教育编译课程中,特别是语法分析方面几个比较抽象的概念问题。并试图从不同方面得到解决问题的若干方案。 相似文献
45.
46.
推出一种适合课堂教学演示,采用模拟发光显示的测磁仪器。该仪器既能检测静态磁场的磁感应强度大小和方向,也能成功地观测动态场。文中介绍了测量原理及安装调试和使用方法。 相似文献
47.
赵根宝 《胜利油田职工大学学报》2006,20(1)
通过介绍宜宾至水富高速公路软弱路基的特性,对塑料排水板法处理软基的排水固结原理、施工方法进行了探讨,并对实施效果进行了总结,为公路工程中软弱路基的处理积累了经验,具有借鉴作用。 相似文献
48.
49.
在学习“理想气体状态方程”一节时,有的学生好奇的问老师:血压计是如何测量血压的?对于这个问题还得从血压计的构造和原理谈起,血压计有表盘式和水银柱式两种。 相似文献
50.
提起学艺,邓老感慨万千。“我自幼体弱,成年后因生活压力,身体更加多病。1953年我到北京看病,一位七旬的老中医给我把脉后,直摇头。‘小伙子,你这病用药不好治啊,而且用药得花很多钱。’我听完医生的话很感动,当时工资低,人口多,生活很艰难,如果再把钱花在看病上,就更是雪上加霜了,医生替我着想啊。我说那怎么办啊?医生说:你练练太极拳吧,我给你写封信,你去找杨禹廷老先生。当时师傅已年近七旬了。我说能行吗?医生说:不行,我再给你开药。那好吧。 相似文献