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921.
简单介绍窄间隙焊接的特点,概括了窄间隙焊接应用情况。  相似文献   
922.
摩擦是物理教学中的难点之一.除了摩擦问题本身较复杂,甚至还有许多问题科学界尚无定论外,在摩擦的教学中还存在一个重大难题:学生的经验积累与课本摩擦理论不相符.这是因为学生对摩擦的经验积累主要来自于最常见的鞋子和车轮,而鞋底和轮胎是橡胶,属于弹性体;课本的摩擦理论主要针对木头、金属等固体,所以很有必要对弹性体的摩擦进行研究.下面将对橡胶的摩擦机理及几个常见的轮胎摩擦现象进行初步的探究.一、橡胶的摩擦机理与其他大多数固体的摩擦相比,橡胶的摩擦特性非常特殊,是无法用粘附说或啮合说解释的.因为橡胶是低弹性模量的粘弹体,在很宽的频域范围内均具有很高的内摩擦,这使得真实的接触面积与接触压力之间显非线性关系,并且通常条件下摩擦阻力主要起  相似文献   
923.
支招一句话     
保护好自己,不伤害学生。一是不动手,少动口,静观其变,以静制动才能保护好自己。二是不理睬,少生气,三思而行,以德服人减少遭遇战。三是不放任,少惩罚,用心完善自我,以人为本规避伤害学生。  相似文献   
924.
真星话     
裴靖 《音乐世界》2007,(21):44-45
我在拍摄《岁月风云》的间隙,曾经为《蒙面超人》演唱过一首主题曲。这已经是我第二次唱儿歌了。记得再上次也是好多年前的事了,是一首叫做《数码暴龙》的歌。不过,相比之下这一次更加开心!因为蒙面超人是我的偶像,为它唱歌让我觉得自己好像也是蒙面超人的一份子。为偶像唱歌,当然卖力啦!录歌当天,天气突然转凉,让我都好紧张。因为我鼻子敏感很厉害,  相似文献   
925.
运动与静止是对立统一的一个整体,两者之间经常处于一种互动的状态.利用辩证唯物主义的这种相对论观点,“以动求静,以静制动,动静思维”,审视和解决高中数学中的一些问题,不仅可帮助我们突破审题中某些思维屏障,找到思维切入点,明确思维目标,而且还能避免或简化解题过程中一些繁琐冗长的运算或令人困扰的讨论.下面举例加以说明.[第一段]  相似文献   
926.
目的了解七叶皂甙钠对肢体制动大鼠骨骼肌萎缩的作用。方法将60只健康、体重150-200 g的雌性SD大鼠按体重配对原则随机分为对照组(CON)、大鼠右后肢石膏固定组(IB)、七叶皂甙钠 大鼠右后肢石膏固定(SA)三组,每组20只。将IB及SA组大鼠右后肢石膏固定,SA组每日腹腔注射β-七叶皂甙钠10 mg/kg,CON及IB腹腔注射等体积生理盐水,共治疗3 w。试验结束处死三组大鼠,取双后肢比目鱼肌,分别称重。于比目鱼肌中段切取部分肌肉组织,HE染色后用自动图像分析仪测定肌细胞直径及截面积。将部分比目鱼肌制成匀浆,取匀浆液上清液用于超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)的检测。结果大鼠右后肢石膏固定3 w后,IB组大鼠右后肢比目鱼肌湿重、肌细胞直径及肌纤维截面积明显低于CON及SA组。与IB组相比,SA组比目鱼肌SOD活性明显升高,MDA水平明显降低。结论七叶皂甙钠可提高大鼠骨骼肌的抗氧化能力,对肢体制动大鼠骨骼肌萎缩有预防作用。  相似文献   
927.
以静制动     
刚走到办公室门口就被学生们拦住了。“老师,有人打架了。”我赶紧跑进教室。班里的两个男孩正怒气冲冲扭在一起。我大喊一声:“住手!”他们才停了下来。  相似文献   
928.
超级冬瓜     
冬瓜和王闹同班,学名刘宏伟,因为老爸在城里打工,三个月前从乡下转学来的。宏伟果然够"伟",个子够高,身形够大,又方头方脸的,很容易叫人联想到敦敦实实的冬瓜。再加上他吃饭一个顶仨,睡觉打呼一个  相似文献   
929.
通过现场操作检测,对影响泥浆泵轴承运转间隙的各项因素作了详细分析,为解决泥浆泵轴承运转间隙问题提供了可靠的保证,具有一定的参考价值。  相似文献   
930.
超窄间隙焊接变形小,焊接效率高。在5mm超窄间隙坡口的焊接中,采用焊剂带对电弧进行约束,可阻止电弧沿侧壁攀升,能有效控制电弧的加热区域,提高电弧能量密度,保证间隙侧壁的有效熔合。在超窄间隙焊接过程中,试验装置是实现焊剂带约束电弧和保证焊缝成型的关键。  相似文献   
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