记忆，而非现实，决定一座城市的性格

台湾古迹保存的发展历程中，林安泰古厝是个关键。上世纪70年代，为了打通台北市的重要南北交通动脉，市政府理所当然地将挡在路上、已经有超过一个半世纪历史的“林安泰古厝”列入拆除建物范围内。为了经济利益，为了都市方便，进行这样的破坏，过去一直被视为理所当然。不过那几年，新一波的历史溯源概念与文化保存运动方兴未艾，于是针对林安...     

职业技术教育与培训的转型:培养工作与生活技能 第三届国际职业技术教育与培训大会主要工作文件

引言(略)第一部分:全球发展及其对职业技术教育与培训的影响(略)第二部分:分析透镜、政策领域、挑战和新领域的开拓第二部分研究政策制定者如何才能通过将三个连锁的分析透镜,即经济、公平和改革透镜应用于经过彻底     

关于团委成为煤炭企业文化建设引领者的思考

团委组织是党领导下的煤炭企业发展过程中的重要组织机构。作为代表广大职工利益的组织，她也是最亲近广大职工的家之一。鉴于此，广大职工与团委骨肉相连的关系铸就了团委在广大职工心目中的地位，团委所倡导和引领的东西也更容易被广大职工所认同。笔者认为，煤炭企业团委肩负着传播党和国家先进思想，引导广大干部职工提高思想觉悟，培养和发展先进集体和个人成为社会主义和企业建设接班人的神圣使命，在市场经济全面推进。     

追寻学校发展的“捷径”——石家庄市金地小学教师个人研修专访

4月的石家庄,阳光明媚,微风轻拂,草木泛绿,气候宜人,记者一行来到新华区金地小学时,该校教师正在开展"青蓝工程"新老教师合作组活动。热烈的气氛,民主的参与,让"青蓝工程"这棵老树发出了新枝,而这项活动是该校为促进教师个人研修制定的具体措施之一。在当前教育界广泛关注教师专业成长的     

钱伟长的教学改革思想研究

教学改革是教育改革的核心.钱伟长的教学改革思想是其教育思想的核心和重要组成部分.其主要内容有五个方面,一是在教改目标上提出,要培养全面发展的人;二是在教学制度上,建立健全“学分制、选课制、短学期制”等制度;三是在教改理念和方略上,主张开门办学,“拆掉四堵墙”;四是在教学内容和方法上,强调加强基础,培养学生的问题意识、自学能力和创新能力,大力提倡案例教学;五是在教学时空上,高度重视风气建设,注重培育积极进取的学校精神和文化.     

三个体系建设的实践与思考

档案工作的＂三个体系＂,即档案资源体系、档案利用体系和档案安全体系。三个体系建设涵盖了档案工作的全部,也就是说,档案工作者的所有实践活动,都必须围绕三个体系来展开,并服从和服务于三个体系建设。档案是历史、档案是凭证、档案是记忆。档案是人类活动的历史记录,人类实践活动的多样性决定了档案资源的丰富性;档案是人类实践活动的原始凭证,人类实践活动的客观性决定了档案资源的真实性;档案是人类实践活动的正确记忆,人类实践活动的长期性,决定了档案资源的准确性。     

强化法治思维 提高法治能力

党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,明确提出了全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则,提出了关于依法治国的一系列新观点、新举措,回答了党的领导和依法治国关系等一系列重大理论和实践问题,对科学立法、严格执法、公正司法、全民守法、法治队伍建设、加强和改进党对全面推进依法治国的领导作出了全面部署。     

农地使用制度的完善与农民农耕权的确立

我国农村改革开放之初确立了以家庭联产承包经营为特色的农地使用制度。目前农地使用制度面临若干问题需要解决。完善农地使用制度的当务之急是在民法物权法中确立物权化的土地承包经营权，在此基础上确立与土地流转相适应的农耕权制度。     

关于高校实习与用人单位合作的几点思考

2007年"高等教育实践性教学实用模式的研究"课题之一的校外实习基地的建设,旨在分析研究大学毕业生如何通过校外企业实习的实战训练,帮助学生积累一定的实践经验,提高他们的全面素质,缩短岗位的磨合期,使学生在毕业时拥有较强的就业竞争力.     

中等职业学校实行弹性学习制度保障条件分析

保障得力与否是中等职业学校能否顺利实施弹性学习制度并取得成效的关键。具体需要如下保障条件:一是政策保障,包括出台配套政策,提供正确导向,活用激励机制,推广成功经验;二是社会保障,包括给予观念保障,实行资源共享,提供专业服务;三是校本保障,主要是营造实验氛围,改革课程体系,优化学生管理,提升教师素质,优化教学资源等。这样才能保证弹性学习制度的顺利实施。