中国出版业人力资源的现状与未来

近几年，出版业在国民经济和先进化建设中的地位越来越重要，伴随着全面建设小康社会的进程，广大人民群众对书报刊、电子、音像制品等传统和新型出版物的消费需求越来越高。加入WTO和化体制改革的不断深入，使国内外、业内外对出版改革事业产业的发展更加关注，人才、资本、技术、相关产业等各种资源要素纷纷涌入出版业，催生着出版业的变革和发展，出版业正呈现出旺盛的生机和活力。     

新颖 形象 思辨 典型——优质经济报道常见审美要素分析

大众传媒经济报道的数量，呈逐年增多的趋势，尽管耐人寻味的优质经济报道仍然比较稀缺，但我们的报纸、广播、电视、网络上，还是有一些耐看、耐听、耐读，深受受众喜爱的优质经济报道。分析这类报道，我们会发现，它们之所以吸引人，是有规律可循的。笔者以为，采写经济报道。注意在其新颖性、形象性、思辨性、典型性上多花些功夫，对提高它的审美价值是会有帮助的。     

情报竞争力概念分析

本文在分析情报竞争力传统概念的基础上对情报竞争力进行定义,接着对情报竞争力和竞争情报的区别进行了比较分析，最后探讨了情报竞争力的构成要素。     

网络环境下成人自主学习驱动策略

在"互联网+"推动下,网络教育市场规模保持着快速稳定的增长趋势,网络学习用户数量不断增加,用户需求不断丰富。网络环境下成人学习特点主要体现在网络学习内容个性化、学习功能多元化、教育主体多样化、学习时间自由化等方面。社会认同驱动、职业胜任驱动、人力价值驱动、职业流动驱动和社会交际驱动是网络环境下成人学习的主要驱动因素。网络环境下成人学习匹配策略是建立社会多元化主体参与制、公共教育资源云服务平台、网络学习评价和链接机制及推动公共教育资源社会开放。     

现实工业题材广播剧创作的价值与表现手法——以广播剧《永远的攀枝花》为例

本文以广播剧《永远的攀枝花》为例,分析了该剧的创作背景和现实意义、创作要素、创作上的困境与探索,以此展现攀枝花钢铁集团工业发展的阶段性成果,为企业转型升级、城市实现跨越式发展筑牢思想基础。     

优化单元整体教学 有效落实语文要素——以统编语文教科书六年级上册第八单元阅读教学为例

统编小学语文教科书以双线组织单元,为单元整体教学提供了便利条件。教学中,教师要读懂编者意图,注重单元内容的整体性、联系性,使教学内容形成合力,共同促进学生的发展。课堂上,教师可通过聚焦单元导语、关注纵横联系、把准目标内容、创新教学思路等具体策略,将语文要素有效地落实在单元教学的各个板块中,让学生以语文要素为学习目标、学习抓手,以提高课堂教学效率,促进学生语文核心素养的发展。     

大单元视域下的群文阅读策略

在传统的阅读教学中,很多语文教师注重单篇文章的教学,不重视课外阅读的指导,导致学生阅读兴趣不高、阅读思维能力不强。大单元视域下的群文阅读教学,能将课内外阅读相结合,扩大学生的阅读量,促进学生的阅读积累,提高学生的阅读思维能力。在群文阅读教学中,教师可采取迁移式阅读、比异式阅读、读写式阅读等策略,以达到厚积而薄发的效应,形成良性循环的阅读生态,从而真正达到阅读教学的目标。     

质量要素促进国家竞争力提升的路径研究

建设质量强国是提高国家竞争力的重要举措,是实现国家富强和人民幸福的重要行动.为了阐释质量发展对于国家竞争力提升的重要性,采用洛桑管理学院的国家竞争力年鉴和世界经济论坛的全球竞争力报告的数据,分析两者之间的直接作用和间接作用.在直接作用分析中,基于回归分析揭示了质量发展对于国家竞争力的促进作用与国家竞争力发展阶段相关的现...     

长三角区域经济高质量发展测度研究

文章以长三角地区作为研究对象,分别从投入要素质量、资源配置效率、技术进步3个维度构建了经济高质量发展的指标体系,运用主成分分析法对1991年—2016年长三角地区经济高质量发展进行测度与分析。结论表明,长三角地区经济增速将持续下降,其发展仍处于要素-资本驱动阶段,创新驱动潜力巨大。建议优化要素质量提升系统,引导高级要素集聚,打造效益导向型的软环境优势,从而推进长三角地区经济高质量发展。     

全要素生产率视角下江苏省沿海港口对区域经济发展的影响

利用2005年—2019年的面板数据,基于BCC模型和Malmquist指数实证分析南通、盐城和连云港三地港口对区域经济的有效性和动态变化情况。结果显示：港口对所在地区的影响与港口规模、经济结构、经济规模、对外开放水平等都有关;静态上看盐城港口对地区经济的效率整体最优,但这是盐城港口和地区发展都欠发达的相对效率最优,南通港口的提升最快;动态上看江苏省沿海港口对地区发展的全要素生产率呈现进步状态,技术进步效率和规模效率是关键。最后,给出了促进江苏省沿海城市高质量发展的战略性建议。