你不知道的陕西 文物篇

听我们微信小编说,有同学反映上期的历史so easy,没难住他们。那好吧,看来我不出“大招”是不行了。本期就给你们来个升级版的文物篇,接招吧!文物篇1.1957年,陕西勘测队在西安市东郊安西王府遗址上,发现了一个古代的“魔方”——铁板幻方,这个铁板幻方是目前发现的我国数学史上应用阿拉伯数字最     

论三角函数的无理性

<正>文[1]中提出了一个关于三角函数的问题:对怎样的整数n,sinn°和cosn°当中至少有一个是有理数?文[2]对这个问题做了进一步的探究.但这两篇文章对n的讨论,仅仅局限于整数集上,笔者基于文[2]的研究基础上,扩大n的数域,再给出了若干结论.     

不同烘烤阶段温湿度改变对 K326烟叶品质的影响

为探求 K326中上部烟叶最适宜的烘烤工艺模式,研究不同烘烤温度与升温速度对 K326中上部烟叶烤后品质及等级结构的影响．结果表明,T2处理为最佳烘烤工艺,即中部烟叶变黄期温度39～42℃、湿球温度36℃;定色期以平均2 h 升温1℃的速度提高到温度55℃、湿球温度37～38℃;干筋期温度68℃、湿球温度40℃．上部烟叶变黄期温度38～42℃、湿球温度36℃;定色期温度47～55℃、湿球温度38℃;干筋期温度68℃、湿球温度41℃．T2处理的烟叶橘黄,油分多,身份适中,色度强;烟叶总糖、还原糖、烟碱含量适中,内在化学成分更加协调;感官质量香气量足,香气质细腻,烟气醇和度、舒适性最好;烟叶中上等烟比例、均价、正组烟叶比例提高．说明在烘烤过程中对温湿度及升温速度的调整是有效的,能有效改善烟叶内在品质,提高烟叶工业可用性．     

学部制改革背景下高校委托-代理问题研究

近年来,高校学科交叉与融合的步伐逐步加快,为迎合这种学科发展需要,国内很多高校进行了学部制改革。学部制改革取得一些成就,同时也产生了一些新的问题。学部制改革后高校的委托代理层次发生了变化,代理层次的增加使得高校内部管理成本增加、教育寻租、共谋行为等问题出现。论文试图从以下三个方面降低高校委托-代理风险:第一,创立"兼任制",有效地降低管理成本;第二,加强教育监督,有效提高教育寻租成本;第三,建立薪酬激励制度,提高代理人的忠诚度,避免共谋行为。     

通过这扇窗你一样可以看到美丽的风景

【正】残疾人是一个特殊的群体。聋人,是这个特殊群体里更为特殊的一部分,他们长期处于无声的世界之中。无论是生活中与人沟通交流,还是在学校学习知识接受教育,还是在社会中从事生产劳动;无论是思想上的交流,还是解决生活中的种种问题,他们都离不开手语,手语是他们     

《中外职业教育体系建设与制度改革比较研究》

入选理由从宏观经济、区域经济、产业结构与职业教育的内在联系方面入手,结合国际发达国家职业教育近年发展的最新趋势,对其历史演变及趋势进行梳理,为我国职业教育体系构建提供参考。出处复旦大学出版社,2014-06著者李继延,北京劳动保障职业学院院长、教授;等主要观点本书指出,英国、德国、澳大利亚、美国、日本、印度、俄罗斯是具有代表性的职业教育发达国家,各国职     

“小先生制”在小学英语教学中的应用研究

较之传统教育,“小先生制”的引入为小学英语课堂教学注入了新的活力,充分体现了“学生主体,教师主导”这一新课标理念.文章以新课标为背景,探讨了“小先生制”运用于英语课堂的意义,“小先生制”在小学英语课堂教学中的具体策略以及实施过程中应注意的问题,以期为新时期的小学英语教学水平的提高提供新的策略.     

“学长引导制”与新生教育管理

"学长引导制"是对高等院校新生教育管理模式的一种创新,能充分发挥学生的自主性,提高学生的综合素质。在阐述"学长引导制"的内涵及意义的基础上,分析其在创新新生教育管理上具有的优势及存在的问题,并提出形成稳定的学长资源、创新形式实现新老生的合理搭配、优化健全学长管理制度、培养高素质人才等创新建议。     

国外高职教育校企合作模式探索与借鉴

校企合作,在国外,政府出面干预,使产学合作制度化,使学校和企业相互支援、共同受益.对发达国家高职教育发展的动态进行研究,对他们的校企合作模式加以借鉴,结合我国职业教育的实际情况,探索促进我国高职教育校企合作进一步发展的新途径.     

中德职业教育模式比较与借鉴

中德职业教育发展模式不同。德国"双元制"模式处于成熟和稳定期,中国职校制模式处于过渡和发展期。中德职业教育发展差异,来源于文化传统、经济发展阶段、劳动力市场和产教融合模式不同。借鉴德国经验,高职院校要促进职教集团完善职业标准,突出学生的通用技能培养,提高学生的自学能力。