基于全寿命管理的装备资源节约战略研究

随着我军装备现代化建设的不断发展,装备资源供需矛盾日渐突出。如何走出一条投入较少、效益较高的节约型装备建设的路子显得尤为重要,是我军装备现代化建设的一项重大战略任务。本文首先界定了装备资源的范畴,并指出全寿命管理与装备资源节约相辅相成,在此基础上论文结合装备工作实际,运用全寿命管理的思想,研究分析了基于全寿命管理的装备资源节约的基本内涵,包括基本概念和内在要求,最后提出了基于全寿命管理的装备资源节约的战略举措,指出必须在科研采购上抓好装备资源的"优生",在使用保障上抓好装备资源的"优育",在退役报废上抓好装备资源的"再生",以期为部队深入持久地开展装备资源节约工作提供有力的理论指导。     

镁合金材料的应用及其发展

主要介绍了镁及镁合金材料的特性和工艺特点。重点综述了镁合金在汽车工业、航空航天业、现代兵器零部件、核工业上的应用与发展。提出了镁合金研究应用中存在的一些问题和今后的研发方向。     

以适应部队岗位需求为牵引的机械工程基础课程教学改革研究

为贯彻党在新形势下的强军目标,突出军事人才培养特点,发挥机械工程基础课程教学在军校教育中基础性、先导性、通用性的作用,文章针对机械工程基础课程教学中目前存在的主要问题,以适应部队岗位需求为牵引,对机械工程基础课程教学进行改革与研究。     

消防装备技术在高层建筑中的应用及发展

随着我国高层建筑的不断发展,中国消防科技技术在不断提高,从而可以满足高层建筑消防的需求。同时工作人员要科学的维护以及管理高层建筑消防设施,将维护消防设施这一工作放在重要的位置上。 1 高层建筑消防科学技术的发展概述 （一）消防技术的发展任高层建筑中,各种消防技术得到了广泛的应用。1．自动喷水灭火技术。在当今社会发展过程中,自动喷水灭火技术是一项新技术,这一技术是从以前的旧式喷头开始发展剑最新的自动喷水火火系统。到现在为止已经涌现出雨淋、湿式等多种新的灭火技术,特别是随着自动化技术的不断发展,灭火技术的发展推动了喷头灭火技术的不断进步。xQKz这一系列的水利气控武空气会给给水设备增加压力,确保任停电之后仍然可以实现供水,最终满足高层建筑每一楼层所需要的压力以及流量。在高层建筑中,一般情况下会采用自动消防联动、火灾报警的方式,并且要借助计算机来顺利实现自动报警以及自动灭火的自动消防控制体系。2．正压送风机械排烟技术。我国通过构建高层建筑火灾实验塔,大力开展防排烟实验,保证高层建筑的安全性。     

装备项目风险管理研究

项目从设计、施工、决策都会面临许多风险,如果考虑不周对规划与实施都会给社会带来负面影响。本文在对风险管理的定义及基本过程进行概述的基础上,总结出了装备项目风险管理国内外研究现状并对国内外研究现状进行了比较分析。最后,根据比较分析结果得到了相应的启示,以期更好的开展装备项目风险管理工作。     

西部地区装备制造业国内竞争力比较研究

由于主成分分析是一种实用的多元统计分析方法,能消除样本指标之间的相关性,在保持样本主要信息的前提下,提取少量具有代表性的主成分。因此,文章对装备制造业7个大行业19项主要经济指标进行主成分分析,并对其分析结果进行汇总和比较研究,找出西部具有比较优势的大行业。     

书香启迪智慧 智慧照亮人生——南京市中华中学附属小学“书香校园”建设巡礼

教育技术装备如何推动师生去读书,如何推动"书香校园"建设呢?南京的做法一是通过环境与条件的建设,把书从图书馆的书架上"赶到"校园的每一个能存书的角落。二是改革管理机制,废除那些条条框框的管理要求,简化手续,让学生更加容易地获得书。三是革新评价与考核办法,体现在管理人员的服务上。四是大力开展图书阅读活动。本期我们推出了南京市5所学校"书香校园"建设的案例,旨在引导大家解放思想,改革和创新图书馆建设工作,以适应新时期的教育教学需求。在此特别感谢南京市教育装备与勤工俭学办公室朱玲莉老师对本专题的大力支持。     

过程设备设计教学教改

过程工业中,工艺是先导,设备是保障.过程设备设计是过程装备与控制工程专业的一门非常重要的专业课.针对目前高校过程过程设备设计教学中的不足,本文从课堂教学和实践教学的出发,通过多年的教学实践探索,阐述了教学改革的意义.从树立专业标准、规范设计的意识入手,提出了具体的改革方案.明确了培养创新的实践能力的教学目标.     

切实贯彻标准 开创实验室建设新局面

2006年7月19日，《教育部关于发布（中小学理科实验室装备规范）等四个教育行业标准的通知》（教基[2006]16号），发布了JY／T0385～0388—2006标准（以下称“装备规范”和“配备标准”），从2006年10月1日起实施。从1978年教育部发布第一个《全日制十年制学校中学理科教学仪器配备目录（试行草案）》和《全日制十年制学校小学数学自然常识教学仪器配备目录（试行草案）》以来，     

关于对教育装备管理现状的思考

随着现代社会提倡素质教育的观念越来越浓厚,与之配套的教育装备成为了人们所关注的话题,所谓的教育装备指的是那些为教育任务所服务的所有物品的总称,教育装备的两项重要内容是教育的目的性和有效性,教育装备的主要工作就是围绕着教育工作而展开的,主要是为了满足教育所需。信息技术和多媒体成为教学中非常重要的辅助工具,成效明显。但由于各种原因,对装备的维护管理还跟不上,有很多问题需要解决,本文指出了教育装备管理存在的一些问题,并针对这些问题进行思考,提出了一些切实可行的解决方案。